대교수학을 읽고

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 대 교 수 학
1. 코메니우스의 생애와 사상
(1) 생애
(2) 사상

2. 1~33장

3. 교수원리와 교수법

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
이 책을 처음 접하였을 때에 표지를 보면서 왜 ‘대교수학’일까? 라는 생각을 많이 하였는데, 사실 대교수학이라는 책이름을 처음 들었을 때 수학과 관련된 책이라고 생각을 하였고 책을 읽으면서 이 책이 큰 교육학이라는 뜻이라는 것을 알게 되었다. 어떤 내용을 담고 있기에 큰 교육학이라는 제목을 붙였는지 그리고 평소 다른 사람들 앞에 나서는 것을 꺼려하는 필자의 성격 때문인지 과연 이것을 잘 이해하면 남들 앞에 서는 것이 좀 자연스러워질까? 하는 막연한 기대감도 생겼다.
처음 책을 넘기면서 대교수학의 주목적을 보게 되었는데 대교수학의 주목적은 다음과 같다.

<중 략>

코메니우스는 교육이란 영원의 삶을 위한 준비로서 이 준비는 참 지식을 얻고 덕을 실천하며 심오한 경건에 이름으로 이루어진다고 보고 “모든 사람에게 모든 것을 모든 방법으로 가르침”으로써 나타나는 하나님의 형상 회복과 자연 세계의 질서 속에서 선하고 참되며 의로운 생활을 영위할 수 있는 인간 구원을 교육 목적으로 설정했다는 것을 알 수 있다.
또한 모든 사람들은 인종과 성, 계층과 국적, 신체 장애와 경제 규모와 상관없이 하나님의 형상대로, 동일한 솜씨에 의해 창조된 똑같은 영원의 상속자이므로 인간 구원의 목적을 이루기 위해서 모든 사람이 똑같이 학교에 취학하여야 한다는 `전 민중 취학제`를 주장하였다.

<중 략>

지식에 대하여서 더욱 명확히 아는 교육자가 되어야 되겠고, 누구보다도 열정적으로 교육받는 것을 사랑하는 학습자가 되어야 하겠다. 아직 대학생인 내가 벌써 누구를 가르친다는 것이 아이들에게 피해가 가지 않을까 하는 생각들이 든다. 그만큼 더 열심히 차근차근 배움의 시간을 가지고, 많은 고민과 준비의 시간들을 가져야겠다. 대교수학의 저자는 또 교수법이 더 좋아지기를 기대하며 바라는 마음을 가지고 있었다. 우리도 그의 모습을 본받아서 더 좋은 모습들을 후손에게 알려주기 위하여서 많은 것들을 고민하여보아야 할 것이다

참고 자료

없음