3학년 2학기 3.함께 사는 세상 2차시/3차시 국어과 교수학습 과정안 (읽기)

소개글

교생실습 나가서 작성한 지도안입니다.
깔끔하게 정리되어 있으니 수업이나 과제하실 때 도움 될 거에요.
^^

목차

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본문내용

․교과서 47~53쪽에‘병태와 콩 이야기’라는 글이 나와 있습니다. 제목과 그림을 보고 어떤 이야기일지 예측해 봅시다.


․글을 읽을 때에는 어떤 생각을 하며 읽어야 할까요?


․글을 읽은 후 간추리기를 하려면 어떤 점에 유의하여 글을 읽어야 하나요?

․지금 나눈 이야기를 생각하며 다함께 이야기를 읽어 봅시다.

◎ 읽기 중 활동 제시
․한명씩 돌아가면서 ‘병태의 이야기’를 큰 소리로 읽어봅시다. 읽을 때에는 그 내용이 어떤 장면일지 상상하면서 읽어봅시다.

◎ 읽기 후 활동 제시
․병태와 콩 이야기’에서 가장 기억에 남는 장면은 무엇인가요? 그리고 그 까닭은 무엇인가요.

․병태는 왜 화분에 물을 주었습니까?

․유리와 병태만이 가지게 된 비밀은 무엇입니까?

․병태가 화분에 물을 준 것을 아신 선생님께서 병태에게 어떻게 하셨습니까?

◎ [활동 2] 릴레이 간추리기
․지금부터 ‘병태와 콩 이야기’를 이야기의 흐름에 따라 간추려 보겠습니다. 교과서 54쪽에 중요한 장면을 순서대로 붙여 봅시다.
․장면 순서를 발표해 봅시다.

◎‘릴레이 간추리기’ 활동 제시
․이야기 전체를 간추려보기 전에 ‘릴레이 간추리기’를 해 봅시다. 한 장면을 한두 문장으로 간추려서 설명해 봅시다.

․릴레이 간추리기를 바탕으로 전체 이야기를 간추려 발표해 봅시다.

․친구가 잘한 점은 무엇이고, 부족한 점은 무엇인가요?

참고 자료

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