인간행동과 사회환경 영아기
- 최초 등록일
- 2013.05.22
- 최종 저작일
- 2013.04
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1절 태내기의 발달
1. 태아의 발달
2. 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
1)유전적 요인의 영향
2) 환경적 요인의 영향
3. 사회복지 실천에서의 관심영역
1) 생물학적 측면의 관심영역
2) 심리적 측면의 관심영역
3) 사회적 측면의 관심영역
2절 영아기의 발달
1. 신생아기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
2. 영아기의 신체적 발달
3. 영아기의 심리적 발달
1) 대뇌의 발달
2) 감각 및 지각의 발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 언어발달
4. 영아기의 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
Ⅲ 결론
본문내용
1) 대뇌의 발달
영아기는 대뇌의 발달로 인해 이루어지는 감각 및 지각기능은 빠르게 발달한다. 출생시 영아의 뇌무게는 성인 뇌의 25%에 불과하지만 생후 첫 1년 사이에 성인 뇌의 66%, 2세경 에는 75%, 5세경에는 90%정도에 이르게 된다(송명자, 1995)
2) 감각 및 지각의 발달
영아는 대뇌의 발달로 인해 이루어지는 감각 및 지각기능의 발달은 2세경이 되면 운동 발달과 유사한 수준에 이르게 된다. 감각이 주위 환경의 여러 가지 자극을 감각기관을 통 해 받아들이는 것이라면, 지각은 이러한 감각에 의미를 부여하는 과정이라고 할 수 있다. 즉, 감각이 자극에 대한 감각기관의 반응이라고 한다면, 지각은 그 자극에 대한 해석이다(정옥분, 2004).
3) 인지발달
영아기에는 인지발달이 급격하게 이루어지는데, 반사능력만을 갖고 태어난 신생아는 점점 목적의식을 갖고 행동하는 존재로 마뀌게 된다. 즉, 영아는 자극에 자동적으로
반응하는 ‘반사적 유기채’에서 점차 자신의 행동을 통제할 수 있고 사고할 수 있는
‘생각하는 유기채’로 발달하게 된다(정옥분,2004)
<중 략>
영아기는 그 어떤시기보다 신체, 심리, 사회적 측면에서 급격한 변화가 일어나는 시기로 그 중요도를 태내기와 영아기를 따로 분류 할 만큼 발달과 실천에서도 중요하다. 태내기와 영아기의 발달에 따라 사람의 인생을 좌우할 중요한 시기로, 이러한 시기에 적절한 사회복지 실천이 적재적소에 적용하지 않게 되면 인간형성과 사회관계에서 그 근원부터 잘못되어 버리게 된다. 이미 완성되어진 인류나, 완성되어가는 인류를 조정하는 것보다 이러한 영아기에서 사회복지 측면에서 잘 대응하게 된다면 ‘떡잎부터’ 건강하게 잘자라 건강한 사회를 만드는 초석이 될수 있다. 따라서 인간의 발달에서 무엇보다 영아기가 가장 중요한 시기라 생각이 듭니다.
참고 자료
김태련•장휘숙, 1998. 발달심리학(제2판) 서울:박영사
송명자, 1995. 발달심리학. 서울:학지사
김태련 외, 2004. 발달심리학. 서울:학지사