아동안전관리 리포트

목차

1.교통안전교육의 필요성
2.안전사고의 실태
3.영유아들의 교통행동 특성
4.영유아들에게 빈번하게 일어나는 사고 유형과 예방법
5.승하차 안전

본문내용

1.교통안전교육의 필요성
교통사고 사상자 중 취학 전 영유아 사상자는 점차 감소하고 있기는 하나 도로교통안전협회의 교통사고통계분석에 따르면, 2006년 경우 교통사고로 숨진 어린이의 45.3%가 취학 전 영유아인 것을 보면 성인과 사회로부터 보호받아야 할 영유아가 교통사고 위험에 노출되어 있다고 볼 수 있다.
영유아가 안전하게 생활하기 위해서는 도로 환경 정비, 운전자의 안전교육이 선행되어야 하며, 영유아 자신이 위험 상황을 이해하고 그것에 대처할 수 있는 행동 요령을 습득하는 것도 사고를 최소화할 수 있으므로 영유아의 교통안전교육이 결코 경시되어서는 안 될 것이다.
영유아를 위한 교통안전교육은 교통사고 위험으로부터 영유아를 격리하는 것이 아니라, 영유아가 적극적으로 교통사고의 위험을 찾아내고 그것에 대처할 수 있는 행동을 길러 주는 방향으로 이루어져야 하며, 성장 발달 단계에 기초하여 교통사고 위험으로부터 자신을 적극적으로 보호할 수 있는 능력을 길러서 교통사고의 피해자가 되지 않도록 하여야 한다.
이와 같은 관점에서 영유아 교통안전교육의 방향은 영유아가 사고를 인식하고 그에 대처할 수 있는 능력을 길러 주며, 교통 관련 지식을 익히게 하여 사고를 미연에 방지하고 안전하게 생활할 수 있도록 하는 것이다.

2.안전사고의 실태
안전사고의 유형은 다양하지만 우리나라에서 매우 높은 비율을 차지하는 것이 교통사고이며, 높은 교통사고율 중에서도 미취학 영유아와 초등학교 저학년 아동들의 교통사고가 다른 연령에 비해 높게 나타내고 있다.
학년별 어린이 사상자를 보면 2008년에 교통사고로 사망한 취학 전 아동은 34%, 초등학생은 45%이며 중학생은 21%였다.

참고 자료

없음