자신의 성장발달과정을 Erikson의 사회심리적발달 8단계 이론을 근거로 기술하시오

목차

1) 에릭슨의 심리사회적발달 8단계
에릭슨의 발달단계에 따른 나의 성장과정

본문내용

이번 ‘부모교육’ 과제, ‘나의 성장발달과정을 에릭슨의 사회심리적발달 8단계를 이용하여 기술하시오’를 통해 나의 성장과정을 유의 깊게 살펴본 게기가 되었다. 너무 어려서 기억이 없는 시기는 부모님 혹은 조부모님에게 의견을 들으며 실행했다.
일단 에릭슨의 심리사회적발달 8단계를 간략하게 설명하겠다.

1) 에릭슨의 심리사회적발달 8단계
: 에릭슨은 태어나서부터 노년기에 이르기까지 여덟 단계로 나누어 각 단계마다 일반적인 문제점과 여러 가지 갈등에 대해 언급하였다. 각 단계는 고정된 순서로 전개되며, 각 단계에서 나타나는 문제나 갈등은 문화와는 상관없이 공통적으로 나타난다.

제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~생후 1년, 구강기)
: 부모나 주위세계의 일관성 있는 지지를 받으면 신뢰감을 얻을 수 있지만, 주위의 보호가 부적절하면 불신감을 갖게 된다.

제 2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심(2~3세, 항문기)
: 부모, 특히 어머니-나 주위의 분별력 있는 도움과 격려는 자율성을 키우게 되지만, 과잉보호나 부적절한 도움은 자신의 능력을 의심하게 된다.

제 3단계 : 주도성 대 죄책감(4~5세, 남근기)
: 주변 세계를 탐색할 수 있는 기회와 자유는 어린이의 주도성을 발달시키지만, 그렇지 않으면 자신의 행동에 죄책감을 갖는다.

제 4단계 : 근면성 대 열등감(6~11세, 잠복기)
: 무엇을 성취하도록 기회를 부여받으면 그 결과 근면성을 갖게 되지만, 비난이나 좌절감을 경험하면 열등감을 갖게 된다.

참고 자료

부모교육교제
위키스노우
http://snowwiki.fuzewire.com/wiki/humanities/psychology/edu_psychology/read.html?psno=*1F78A711B14EB16132DDF9201942BA0E89A775BF