전문간호사 교육과 역할개발

소개글

전문간호사의 역할 및 정책 중 3장 전문간호사의 교육과 역할 개발에서 4. 역할 전이의 3)전문간호사의 역할 이행~ 결론까지 정리한 PPT자료 입니다.

목차

3) 전문간호사의 역할이행
4)역할이행 촉진 전략
5)근무환경의 촉진 요인과 방해요인
6)지속적인 전문간호사의 역할 발전
7)역할 개발의 발전
* 결론

본문내용

Hamric Taylor(1989) 역할개발단계
열정, 낙관적 태도, 근무환경에 자신을 입증하고자 하는 열망
자신과 기관의 기대를 충족시킬 능력에 대한 염려
변화에 대한 기대, 관심
비현실적인 기대의 결과로 좌절과 의문이 듦 ; 어렵고 더딘 변화 ; 저항에 자주 부딛힘
압도적 문제들에 봉착, 가치가 있음을 입증해야 하는 압박감에 무능한 느낌
오고 갈 수 있고 다른 단계와 겹칠 수 있음
긍정적인 평가에 따른 낙관주의와 열정의 회복, 기대감 회복
평가에 대한 대응- 새로운 보조역할의 이행과 균형잡기
타인과의 상호반응에 대한 대응으로 역할 변화의 단계 전진/후퇴의 전망과 관계
역할에 대한 자신감과 확신
자신을 전문 단계로 평가- 활동들이 전공분야에서 폭넓은 인정, 영향력을 반영함
현재의 지위에 만족
개인의 목표와 조직의 목표, 기대간의 조화
임상전문성+상황
자기만족과 역할확신 ; 자신을 중간 또는 전문수준으로 평가
분노/좌절을 경험
자신의 목표와 조직/감독자의 목표간 마찰 직업만족도 결여
외부 힘 때문에 전진할 수 없는 느낌에 대해 보고
역할책임의 재편과 조직의 기대변화

참고 자료

전문간호사의 역할과 정책, 현문사 (113-134P)