부분수업계획안 만 5세 아동

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본문내용

· ‘꼬마눈사람’ 노래를 부른다.
T:‘꼬마눈사람’노래 알지요?
C:네~!!/알아요~
T:이 노래를 선생님이 재미있는 율동을 가르쳐 줄 텐데 같이 하면서 불러볼까요?
C:네~~
T:시작!
C:한겨울에 밀짚모자 꼬마눈사람. 두 눈이 우습구나 코도 삐뚤고. 거울을 보여줄까 꼬마눈사람.
하루 종일 우두커니 꼬마눈사람. 무었을 생각하고 거기 섰느냐. 집으로 들어갈까 꼬마눈사람.
·주제에 맞는 동요를 선택한다.
·동요를 부를 때 아이들이 쉽게 주목할 수 있도록 손유희와 함께 들어간다.
전 개
(11 :05
~11 :25)
T:이번 시간에는 스탄의 친구 눈사람을 만들어 보도록 할거에요~
C:우와~~진짜요?/어떻게 만들어요?/스탄도 같이 모험을하는 친구가 생기는 거에요?
T:네~친구가 생기는 거에요~어떻게 만들거냐면 지금 교실에 있는 물건을 가지고 만들거에요~
C:와~~/재미있겠다/신난다
· 주변을 탐색해서 아동 스스로가 눈사람을 꾸밀 재료를 찾는다.
T:그러면 눈사람은 무엇이 있을까요?
C:몸이요~/얼굴이요/코요/눈도 있어야 되요~/추우니깐 옷도 있어야 되요/모자도 필요해요
T:그래서 선생님이 눈사람의 몸을 그려왔어요~~그러면 몸통은 어떻게 꾸며야 할까요?
C:트리에 있는 솜을 붙여요/스케치북종이를 찢어서 붙여요/크레파스로 칠해요/단추를 붙여야 되요/반짝이를 붙여요/모루를 사용해요/휴지를 이용해요!
T:그러면 얼굴은 어떻게 꾸며야 할까요?
C:뿅뿅이를 붙여요!/구슬을 붙여요~/고무찰흙도 있어요/돌맹이를 이용해요!/색종이로 코를 만들어요/블록을 붙여요

참고 자료

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