자율(특색)-친구와 사이좋게 지내기

목차

1.교수학습 계획안단계
2.평가 계획
3.판서 계획

본문내용

1.교수학습 계획안단계
학습 요항
교수학습 활동
시간(분)
□자료,※유의점
★창의인성
문제인식
지난 학습 되돌아보기
(전체)
전시학습 상기하기
5
동영상(친구와 다투는 모습)
4색느낌카드
★육색사고모기법변형(유창성,민감성)
※동영상을 보고 생각을 나누며 친구와 사이좋게 지내야할 필요성을 느끼게 함.
지난 시간에 배운 내용에 대해 말해봅시다.
-교실을 정리정돈하는 방법을 배웠습니다. 등
앞으로도 꾸준히 교실을 깨끗이 정리하는 습관을 기릅시다.
-배운내용을 되짚어보며 실천의지를 다진다.
마음열기
(전체)
친구들의 모습을 찍은 을 보며 자신의 생각 말하기
동영상을 보고 어떤 생각이 들었는지 를 들어 표현합시다.
-(흰색:사실)두 친구가 생일파티에서 서로 다투고 있습니다.
-(파랑:슬픔)잘 지내던 친구끼리 싸우는 모습을 보니 슬픕니다. 등
슬프고 화나는 일이 생기지 않으려면 어떻게 해야 합니까?
-친구와 싸우지 말아야 합니다.
-친구와 사이좋게 지내야 합니다. 등

참고 자료

없음