교육학논술 교육철학의 기능 교육의 규범적이해와 서술적 이해

목차

1. 교육철학의 기능에 대하여 논하시오.
2. 교육철학의 4가지 기능에 대하여 논술하시오.
3. 교육의 규범적 이해와 서술적 이해에 관해 논하시오.

본문내용

◎ 교육철학의 기능에 대하여 논하시오.

교육 철학은 교육현상의 본질과 의미에 대해 사유하고 탐구하는 정신을 형성하는 학문이다. 교육 현상을 철학적 관점에서 교육 철학의 여러 기능을 구사하여 체계적으로 분석한다. 교육 철학의 기능은 다양하나 대표적으로 분석적, 통합적, 사변적, 평가적 기능이 있다.
첫째, 분석적 기능은 교육 현상에서 사용되는 개념들을 분석, 정립하는 기능이다. 교육이론, 교육적 사고, 교육 실천에 사용되는 개념, 술어, 명제들의 애매성을 제거하고 모호성을

<중 략>

◎ 교육철학의 4가지 기능에 대하여 논술하시오.

교육철학의 기능으로 첫째 사변적 기능이 있다. 이는 생각을 통해 새로운 것을 만드는 것을 의미한다. 이는 교육이론이나 교육문제에 대하여 제언을 하는 정신적 기능을 의미한다. 분석적 기능과 평가적 기능을 토대로 얻어진 자료들을 다시 종합하고 정리하여 새로운 대안이나 가설을 얻으려는 활동이다. 교육에서의 사변저 끼능의 역할은 개별이론이나 실천을 전체적 통합적으로

참고 자료

없음