청년인 자녀가 부모에게 바라고 필요한 것이 자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제감의 발달과 어떻게 관련되었는지 특정 이론과 사례를 근거로 논하시오
- 최초 등록일
- 2013.03.21
- 최종 저작일
- 2013.03
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목차
1. 자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제감의 발달
1)자아개념
2)자아존중감
3)자기효능감
4)자기통제
2. 사례
본문내용
1. 자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제감의 발달
1)자아개념
*의미: 신체적 특징, 개인적 기술, 특성, 가치관, 희망, 역할, 사회적 신분 등을 포함한 ‘나’는 누구이며, 무엇인가를 깨닫는 것을 의미하며 자신의 존재에 대해 인지적으로 형성 된 것이다.
*자아개념의 4가지 범주
① 자신의 능력, 신분, 역할에 대한 전반적인 인식인 전체적 자아개념이다.
② 순간적인 기분에 의해 영향을 받는 일시적 자아개념이다.
③ 다른 사람이 자신을 어떻게 보느냐에 따라 자신을 평가하는 사회적 자아개념이다.
④ 자신이 그렇게 되었으면 하고 바라는 이상적 자아개념이다.
*이상적 자아가 너무 낮으면 성취욕이 없고, 너무 높으면 심한 좌절과 자기모멸에 빠지게 된다.
*현실적 자아개념은 자기수용, 정신건강 등으로 이어지고, 현실적 목표를 달성하게 만든다.
*아동기 자아개념 특징
-아동 초기까지는 주로 자신의 신체적 특성이나 소유물, 좋아하는 놀이활동 등을 통해 자 신을 묘사하는 반면, 아동기 말이 되면 심리적 특성이나 다른 사람과의 관계 등을 중 심으로 자신을 묘사한다.
-자아개념이 성숙해 감에 따라 점차 안정적인 것으로 변하며 추상적이고 분화된 개념으로 발달하게 된다.
< 중 략 >
2. 사례
- 아동상담사의 글입니다.
필자의 직업이 아이들을 상담하는 일이다보니 사람들을 만나면 자연스레 아이들 키우는 이야기를 많이 하게 됩니다. 자식을 둔 부모들은 도대체 우리 아이가 왜 그런 행동을 하는지, 어떻게 하면 부모가 원하는 대로 자랄 수 있을 지 묻습니다. 어린 자녀를 둔 부모는 아이가 떼를 막무가내로 쓸때 아이를 호되게 혼내어 버릇을 고쳐나야 하는 것인지, 아니면 해달라는 대로 들어줘야 하는 지를 묻고, 조금 더 큰 아이를 둔 부모는 공부를 하려 하지 않는데 어떻게 하면 공부를 잘하게 할 수 있는 지를 많이 묻습니다. 조그만 아이 하나 키우는 일에 어른 둘이 끙끙대는 것을 보면 역시 자식 키우는 일은 참 어려운 일인가 봅니다. 하지만 아이들 입장에서 생각한다면 요즘 같은 시대에 자식 노릇 하는 것도 보통 일은 아닐 듯 싶습니다.
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없음