연령에 따른 정서표현 및 정서이해의 변화에 대하여 설명하시오.

목차

1. 영아기 정서의 기능
2. 영아기 정서표현의 발달
3. Lewis & Bridges의 정서분화
4. Izard(1978;1982)의 정서발달 접근법
5. 일차정서
6. 이차정서
7. 유아기 정서

본문내용

▶영아기 정서의 기능
●영아의 울음은 언어를 익히기 전에 양육자와의 첫 번째 의사소통 기 능이다.
●정서는 자신이 현재 경험하고 있는 느낌과 감정을 타인에게 알려주는 의사 전달 기능을 가지고 있다.
⇒괴로움으로 인한 울음 - 양육자를 부르는 것
⇒미소˙흥미의 표현 - 영아가 양육자와 관계를 갖고자 하는 것
⇒분노 - 낯선 사람과 일정한 거리 간격 유지할 수 있도록 하는 것
⇒슬픔˙울음 - 주의를 끄는 역할
▶영아기 정서표현의 발달
●신생아는 한 종류의 감정, 즉 일반적으로 미분화된 흥분상태만을 가 지고 태어난다.
●아기가 정서를 경험하는지를 어떻게 측정하는가
→얼굴 표정은 아주 중요한 단서가 됨
●일차정서(기본정서)
- 출생 시 신생아는 생의 초기에 제한된 몇 가지 정서만을 표출하는 정서 (ex)행복, 분노, 놀람, 공포, 혐오, 슬픔, 기쁨 등
- 일차정서는 선천적인 것으로 세계 모든 문화권의 영아에게서 나타남
●이차정서(복합정서)
- 자아의식적인 정서 혹은 자기 평가적인 정서로 인지발달에 의존
ex)당혹감, 수치, 부러움, 죄책감, 자부심 등
⇒아기들은 어려운 과제를 처음으로 성공하게 되면 자부심 느낌
⇒자아인식 발달하면서 자부심과 죄책감 정서가 함께 발달

< 중 략 >

▶유아기 정서
유아기는 정서기에 비해 자신을 보다 확실하게 인식하기 시작하고, 이차적인 정서를 발달시키는 한편, 다른 사람의 정서 상태에 대한 이해가 더욱 발달한다.
▶유아기 정서 (기쁨)
⇒긍정적 정서로서 미소와 웃음으로 표현 됨
⇒건강한 유아일수록 기쁨의 표현이 명확하고 빈번
⇒신체활동, 성인의 칭찬, 목적의 성취를 통해 기쁨을 느낌
⇒인격형성과 사회적 인간관계에 중요한 영향요인
▶유아기 정서 (불안)
⇒공포로 인해 일어나는 반응
⇒부모와 떨어지거나 낯선 장소에서 느끼며 부모의 지나친 기대, 부적 응 등에 의해 나타남
⇒공포와 더불어 초조, 우울, 긴장, 압박감 등을 동반
⇒불안의 원인을 제거시켜주기 위해서는 부모의 사랑을 받아 자신감을 갖도록 하는 것이 중요
▶유아기 정서 (공포)
⇒위험한 사태를 처리하지 못하고 위기를 느낄 때 일어나는 정서
⇒어둠이나 큰 소리, 새로운 상황에서 공포를 보임
⇒유아기에는 상상력이 발달하여 자신이 직접 경험하지 않은 사건에 대해서도 공포감을 보임
⇒공포의 대상에 대해 자세한 설명과 올바른 적응을 할 수 있도록 자 신감 키워줘야 함

참고 자료

없음