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고위험모아간호학3D)아동간호시고려해야할윤리적인문제들과해결방안그리고아동간호사의역할0k

*용(오이례*
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최초 등록일
2013.03.13
최종 저작일
2013.03
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소개글

고위험모아간호학3D)아동간호시고려해야할윤리적인문제들과해결방안그리고아동간호사의역할0k


간호학과 고위험모아간호학3D형

(1) 아동간호시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
(2) 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
(3) 또한 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

1. 아동간호시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
1) 아동간호시 고려해야 할 윤리적인 문제들 해결방안
(1) 환자에 대한 책임 (2) 자기결정권
(3) 동의 (4) 능력
(5) 문화적 능력과 사회적 다양성
(6) 이해갈등 (7) 사생활과 비밀보장
(8) 기록에의 접근
2) 아동간호사의 역할
(1) 돌봄 제공자 (2) 의사소통자
(3) 연구자(4) 옹호자
(5) 상담자(6) 변화 촉진자
(7) 지도자/리더(8) 관리자

2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
3. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1) 분리불안의 정의와 의미
2) 분리불안 아동의 발달단계별로 설명
3) 불리불안의 원인
3) 분리불안의 증상
4) 간호중재계획
(1) 의도적으로 떼어놓지 않는다.
(2)돌전에 아이와 많은 시간을 보낸다.
(3) 헤어질 때 작별 인사를 한다.
(4) 인형이나 장난감으로 불안감을 덜어준다.
(5) 아이가 아플 때 옆을 지켜 준다.
5) 분리불안의 치료

참고자료

본문내용

사람은 누구나 건강하게 살고 병원에 입원안하기를 원한다. 무병장수를 누구나 꿈꾸고 있다. '9988231'이란 말이 있듯이 99세까지 88하게 살자가 2. 3.1만에 죽는것이 가정 향복할 것이다. 그러나 몸의 상태가 안 좋아 병원에 입원할 정도가 되면 어쩔 수 없이 다니는 직장도 병가를 내고, 학생의 경우 학업의 중단을 통하여 입원해야 한다. 이에 따라 부모들은 자식의 건강상태를 걱정 안할 수 없다. 아동들이 병원에 장기간 입원하게 됨에 따라 아동들은 병원생활을 무료하게 느끼고 점차 퇴원하고 싶어지는 마음이 강렬하게 들어올 것이다. 이러한 마음을 없애주고 병원생활의 즐거움을 만끽할 수 있도록 하기 위하여 병원에서도 다양한 놀이문화를 형성하여 아동들에게 흥미를 유도하기도 한다.
간호사의 경우에는 중환아의 몸상태와 건강상태를 일일이 체크하여 학부모와 아동에게 전해 주어야 한다. 그래야 아동 등 자신의 회복상태에 따라 심리적인 안정을 얻을 수 있고 병원에 나갈 수 있다는 희망을 가지게 될 것이다.
그리고 아동의 경우 부모와 떨어져 있으면 심리적으로 매우 불안함으로 아동과 부모간의 애착관계가 잘 형성될 수 있도록 간호사의 중재역할이 더욱 중시된다.
이 장에서는 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하기로 하자. 그리고 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하고, 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우기로 하자.

참고 자료

김미예 외(2004) / 아동건강간호학 / 현문사
김계숙, 김희숙 공저(2008)/ 아동 간호학/ 신광출판사
손덕옥(2007) / 심맥관 장애 대상자 간호/ 현문사
정향미 외 공저(2002)/ 아동건강간호학/ 정담
홍경자 외 5명 편저(2007) / 아동 간호학 상(上)/ 수문사
홍창의, 고광욱 외(1994)/ 소아과학/ 대한교과서

자료후기(2)

*용(오이례*
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