교행 독후감

소개글

a 받았던 과제 입니다.

목차

1. 서론
2. 본론1
3. 본론 2
4. 결론
5. 후기

본문내용

◎서론: 책을 선택하게 된 동기와 책의 구성 그리고 대안교육이 나오게 된 이유
독후감을 쓸 여러 가지 책 중에서 어떤 것을 골라 독후감을 써야 할지 고민을 많이 했다. 평소 책을 즐겨보는 편이 아닌 나에게는 책 한권을 고르는 것이 매우 신중했기 때문이다. 그래서 처음에는 학교폭력에 대한 책을 골라서 읽어 보려했다. 발표가 인상 깊었기 때문이다. 그런데 책을 구하기 쉽지 않았다. 학교 도서관에는 이미 대출중이고 예약자도 많았기 때문이다. 그렇게 하여 선택하게 된 책이 ‘대안교육이해하기‘ 라는 책을 고르게 되었다. 예비 교사로서 미래에 대안학교에 가게 될 수도 있다는 생각에 이 책을 선정했다. 처음 이 책을 접했을 때에 이미 대안학교에 대해서 어떠한 학교인지 정도는 알고 있었다. 그래서 처음에 책을 읽으며 접근하기는 쉬웠다. 하지만 읽어 볼수록 내가 생각했던 대안학교와 대안교육과는 다른 점이 많았다. 나는 기존 대안학교에 대해서 부정적인 인식을 가지고 있었기 때문이다. 대안학교의 취지에 대해서는 알고 있었지만 우리 사회의 실제로 대안학교는 사회 부적응한 학생들이 가는 학교로 생각하고 있었기 때문이다. 그래서 이 책을 읽으면서 생각이 다 바뀌지는 않았지만 대안학교의 교사가 되도 좋겠다는 생각을 가질 만큼의 정도는 바뀌었다.
그리고 이 책은 1부에는 우리교육의 문제점을 짚어보면서 시대의 변화에 따라 대안교육이 탄생한 배경을 주로 서술하였고, 2부에서는 지금까지 들어왔던 대안학교의 학교의 특성, 교육과정, 이념들을 서술 하였다.
우선 이 책에서 근대교육이라 말하고 있는 우리나라의 교육은 해방이후 급속도로 성장하였고 중등교육이 의무화가 되면서 이제는 100%에 가까운 학생들이 고등학교 졸업장을 가질 수 있게 되었다. 하지만 지금 현실의 교육의 문제점을 본다면 교육재정의 부족으로 인한 시설의 낙후와 과밀학급, 과도한 입시경쟁으로 인한 암기 위주 교육, 획일화된 관료적 통제 등이 있다고 볼 수 있겠다. 몇 년 전 부터 ‘공교육 붕괴’ 혹은 ‘학교 붕괴’ 라는 말이 나타나기 시작했다. 하지만 그때 당시에는 별 생각 없이 내가 지금 학교를 다니고 있기에 현실이 그렇지만 어쩔 수 없다고 생각하고 공부를 했었지만 사범대학에 와서 예비교사를 꿈꾸는 나에게 붕괴라는 말은 내가 그때 받은 교육을 의심할 만큼 너무나도 무겁게 들려온다.

참고 자료

없음