상황이론에 대해 논하라

소개글

사회복지행정론 리포트입니다.

목차

Ⅰ서- 상황이론 개념

Ⅱ 본론
1. Fielder의 상황론적 리더십 이론
2. 경로- 목표이론
3. 허쉬(Hersey)와 블랜차드(Blanchard)의 상황적 리더십 이론

Ⅲ 결

본문내용

본문내용 [복사하기]



Ⅰ서- 상황이론 개념

상황이론이 행정분야에서 등장하게 된 배경은 과학적 관리론이 행정의 방법으로서 `최상의` `최선의` 방법이라는 입장에 대한 반발이라고 할 수 있다. 상황이론가들의 관점은 모든 상황에 똑같이 적용될 수 있는 최상의 방법이란 존재하지 않고 행정가가 당면한 상황이 요구하는 것이 무엇인가에 대한 판단에 따라서 적절한 결정을 할 수 있다는 것이다.

또 한가지의 배경으로는 생태·체계이론의 도입으로 조직을 보다 개방적인 관점에서 외부환경과의 관계를 강조하면서 연구의 시각을 넓혀주었지만 조직 운영 직접 관련한 해결책을 찾기에는 지나치게 추상적이었기 때문에 이들 이론은 구체적으로 실천적인 의미에서 변형을 필요로 했다는 것이다.
위에서 언급한 배경으로 인해 상황이론이 발생하였고 이 이론은 특정한 상황에 따라서 리더십의 효과성은 다르게 나타나며 아울러 성공적 리더십도 조직이나 집단의 상황에 따라 상이할 수 있음을 전제로 한다.
대표적인 상황리더십이론들로 필더의 이론, 경로-목표이론 및 허쉬와 블랜차드의 이론을 들수 있는데 이하에서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ 본론

1. Fielder의 상황론적 리더십 이론
1) 개념
상황론적 리더십 이론은 필더(Fielder)에 의해 체계화되었는데, 그에 따르면 가장 이상적인 리더십은 조직환경의 특성 및 리더-추종자의 관계 등 조직의 특수한 상황에 따라 다르다는 것이다. 필더는 상황적 특성을 다음의 세 가지 요인으로 구분하였다.
(1)리더-추종자의 관계
(2) 과업구조
(3) 리더 영향력

이 세가지 요인의 상호작용으로 인해 리더는 때로는 호의적이거나 또는 비호의적인 상황을 맞게 되는데, 필더는 업무중심적 리더십 유형이 두 가지 상황 모두에서 상대적으로 효과적일 수 있다고 주장한다. 또 호의적이거나 비우호적인 상황이 아닌,

다시말해 명백한 특성을 보이지 않는 중도적인 상황일 경우에는 추종자 중심의 리더십이 효과적이라고 규정하였다.

2) 이론의 장단점
이 이론은 최초의 상황론적 리더십으로서의 가치가 크지만, 많은 비판을 받기도 하였다. 한 예로, 필더가 주장하는 것처럼 리더십과 상황적 요인이 서로 독립적이 아닐 수도 있다는 비판이 강하게 제기되기도 하였다.

참고 자료

없음