초등학교 5학년 생활 속의 목제품 지도안 세안

소개글

초등학교 5학년 실과 생활 속의 목제품 단원의 세안입니다.
1차시이고요. 좋은 점수 받았습니다.

목차

1. 실과 교육과정의 이해························3
2. 단원의 개관·······························4
3. 단원의 학습 계열···························4
4. 단원의 지도 목표···························4
5. 단원의 지도 계획···························5
6. 단원의 평가·······························5
7. 협동학습모형(직소;Jigsaw)······················5
8. 단원 지도상의 유의점························6
9. 본시 교수 · 학습 지도안·····················7

본문내용

1. 실과 교육과정의 이해
○ 7차 개정 초등교육과정 실과 내 관련 학년별 내용
(가) 일상생활에서 활용되고 있는 목재와 목제품의 종류 및 특성을 이해한다.
(나) 간단한 목제품을 창의적으로 구상하여 만들어 봄으로써 생활 속에서 사용되는 다양한 목제품의 제작 과정을 이해한다.
오늘날 우리는 가정생활이나 경제 산업 활동을 하면서 목재, 금속, 플라스틱, 유리, 섬유 등의 여러 가지 재료를 사용하고 있다. 그중에서 목재는 인류 문명의 역사와 함께 오래전부터 이용되어 온 재료로서 지금도 우리 생활에서 많이 사용되고 있다. 목재는 자연 상태에서 생산되고, 그 종류도 다양하며, 아름다운 무늬를 가지고 있기 때문에 인류의 역사와 함께 오래전부터 집을 짓거나 가구를 만들 때, 그리고 그 밖의 여러 가지 도구나 제품을 만드는 데 사용되어 왔다.
이 단원에서는 목재와 목제품의 종류와 특성에 대하여 알고, 목재를 이용하여 생활에 필요한 목제품을 구상하고 직접 제작해 봄으로써 제품의 제작 과정에 대한 이해를 높인다. 이 과정에서 학생들로 하여금 인간이 가지고 있는 제조 기술에 대해 기본적인 이해를 할 있도록 한다.

<중 략>

2. 나무는 변형이 쉬운 소재이기 때문에 관리에 더욱 유의해야 한다. 먼저 뒤틀림이나 수축에 대비해서 목제품을 놓을 때는 수평이 되어서 장롱같은 경우 문이 닫히지 않는 상황을 대비하고, 수명을 늘릴 수 있다. 직사광선이나 자외선의 직접적인 노출을 피해야 변색을 막을 수 있기 때문에 아름다운 모습을 오래 유지할 수 있다.
3. 표면이 긁히거나 떨어져 나간 경우, 목제품의 원래 색깔과 비슷한 그림물감이나 사인펜, 크레파스, 구두약을 떨어져나가거나 긁힌 표면에 바르고 충분히 건조를 시키면 된다.
S : 네
S : 화재에 대해서는 불에 가까이 놓지 않으면 될 것 같아요. 근처에 소화기를 놓고요. 부패는 습기가 원인이기 때문에 목제품 안에 흡습제를 놓으면 돼요. 그리고 목재의 변형은 실내 온도를 적절하게 유지하면 될 것 같아요.

참고 자료

없음