보육실습, 연계수업 이야기나누기-가을(신체표현, 동시)

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보육실습, 연계수업 이야기나누기-가을(신체표현, 동시)

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본문내용

동시를 듣고 운율감과 미적능력을 기른다.
동시‘작은 잎들’을 듣고 낙엽이 떨어지는 과정을 상상하여 이야기해본다.
낙엽의 여러 가지 움직임을 몸으로 표현한다.
몸의 다양한 움직임을 보고 즐긴다.
교육과정
관련 요소
[ 2007년
개정 유치원
교육과정 中 ]
표현생활 :
① 자연과 생활에서 아름다움 찾아보기
② 예술적 표현 즐기기 ⅰ) 움직임과 춤으로 표현하기
;ⅱ) 창의적인 표현 과정 즐기기
③ 감상하기 ⅰ) 예술적 표현 존중하기
건강생활 :
① 나의 몸 인식하기 ⅰ) 감각 기관을 활용하기
ⅱ) 나의 몸을 인식하고 움직이기
② 나의 몸 움직이기;;ⅰ) 이동하며 움직이기
③ 안전하게 생활하기ⅰ)안전하게 놀이하기
사회생활 :
① 이웃과 더불어 생활하기 ⅰ) 두레의 소중함을 알고 협력하기
활동자료
(이야기나누기) 동시판 (하드보드지, 색지, 투명 시트지)
(신체표현) 음악, 마스킹테이프, 낙엽들, 유아가 등에 맬 수 있는 낙엽
단계
활동과정
교사의 발문(T) & 기대되는 유아의 반응(C)
도입
* 주위집중을 한다.
T : 주먹가위보 주먹가위보 무얼 만들까? 무얼 만들까?
오른손은 주먹, 왼손은 보자기
C : (다양한 대답)
T : (유아들의 대답중에 하나를 선택하여) OOO~ OOO~
(주먹가위보를 두 번 정도 반복한다.)
T : 모두 무릎에 손~
아름반 친구들 모두 자리에 예쁘게 앉았나요?
C : 네
* 오늘 할 활동에 대해 소개한다.
T : 아름반 친구들 모두들‘낙엽’에 대해서 알고 있나요?

참고 자료

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