사회복지현장실습 종결평가서

소개글

사회복지현장실습 종결평가서

목차

1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10. 실습기간 중 가장 유익했던 내용

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
초기에는 기관의 사정에 맞게 실습일정에 따라 실습이 진행되었지만, 실습 중반으로 들어서면서 실습 일정의 변동이 많았고, 대부분 보충되었다. 2주간의 실습기간 동안 장애아동에 대한 특징과 상황별 지도법, 프로그램 진행 현황 등 여러 면에서 유익한 시간이 되었다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
나도 미처 깨닫지 못한 여러 유형의 장애인 아이들을 이해하는 능력을 기르고 비장애인과 어울리는 법, 더 나아가 그들을 포용하고 적절히 지도해 나갈 수 있는 법을 배웠고, 내 능력의 한계로 아이들을 그저 관찰하고 보조진행 하는 역할밖에 하지 못했던 것이 아쉬웠다.

<중 략>

1)실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
복지관에 대한 이해와 각층 마다 구체적으로 분야별로 어떻게 세분화 되었는지 자세하게 설명해주셨고, 사례지원팀, 서비스지원팀, 직업지원팀, 지역 연계팀, 사회서비스 센터, 운영지원팀이 있다. 이렇게 세분화 한 조직을 보니 효율적으로 각 분야의 전문성을 살려서 CT에게 만족감과 CT의 욕구를 잘 충족할 수 있게 효율적으로 세분화한 조직이 인상적이었다.

2)실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
명찰을 달고 다녀서 직원들에게 실습생이라는 인상을 심어 주었지만, 기관의 이용자에게는 사회 복지사처럼 보여졌을 것이다. 때때로 기관이나 복지에 대한 전문지식이 부족하여 실습생임을 밝히게 되는 일들이 있었는데 실습생 신분이어서 프로그램 참가자의 부모님에게 확답할 수 없는 부분들이 있었다.

참고 자료

없음