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한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회발전에 어떻게 기여하는지를 구체적으로 기술하시오.

*애*
최초 등록일
2012.11.07
최종 저작일
2012.11
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소개글

한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회발전에 어떻게 기여하는지를 구체적으로 기술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 강남지역의 평생교육 사례 소개
2. 평생교육 사례가 지역사회 발전에 기여하는 점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 강남지역의 평생교육 사례 소개
강남도서관에서는 즐거운 학습문화 확산을 통한 평생학습의 내재화 및 생활화, 지역 내 평생학습 협력망을 형성하고 교육소외계층에 평생학습 참여 기회를 확대하며 지식 정보의 격차 해소 및 삶의 질 향상을 위해 평생교육을 실시하고 있다. 특히 어르신 재교육을 통해 사회 참여의 폭을 넓혀 안정된 노후, 풍요로운 노년생활을 도모하기 위해 노인대상 프로그램을 운영하고 있다. 구체적 세부내용은 다음과 같다.
1) 소외계층 프로그램
(1) 인생은 아름다워
첫째, 위 프로그램은 55세 이상 남ㆍ녀 20명을 대상으로 매년 4월에서 12월까지 운영된다.
둘째, 운영내용은 건강교실(식습관 및 질병예방법), 취미교실(천연비누만들기, 화장품만들기 등), 교양교실(손유희, 동화구연), 다양한 문화체험교실(유적지 답사, 전통문화체험 등), 생활영어교실 등이 있다.
(2) (독서소외 중학생을 위한) 토
.
.
2. 평생교육 사례가 지역사회 발전에 기여하는 점
첫째, 열악한 교육환경에 있는 계층에게 무료교육의 기회를 부여함으로서 지적 욕구 충족을 통한 정보격차를 해소한다.
둘째, 평생학습기능 활성화로 도서관의 역할을 증대시키고 다양한 계층에 대한 교육기회 부여를 통한 배움 공유 및 학습의욕을 고취시킨다.
셋째, 공공서비스의 질 향상과 친밀감을 통한 신뢰감 조성
넷째, 지역사회 내의 여러 집단, 제도, 기관, 사업체 간에 협조적 작업관계를 증진시킨다.
다섯째, 지역사회

참고 자료

최종명, “평생교육의 활성화 전략에 관한 연구”, 안양대, 2008
장창호외, “지역사회복지론”, 교문사, 2008
서울특별시교육청, “평생학습 프로그램 운영사례집”, 2009
*애*
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