청소년비행에 관한 연구

소개글

청소년 비행의 개념, 원인 및 실태, 대책

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ 청소년 비행의 개념과 특성
Ⅲ. 청소년 비행의 원인
Ⅳ. 청소년 비행의 실태
Ⅴ. 청소년 비행의 대책
Ⅵ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

오늘의 청소년은 21세기를 선도할 우리 사회의 주역이라 할 수 있다. 이들이 건전하게 자라나야 우리 사회가 건강하고 평화로운 복지사회가 될 수 있을 것이다. 그러나 과학기술의 발달과 고도의 경제성장 및 복잡한 사회현상 속에서 많은 문제점들이 발생하였고, 그 중 청소년비행의 증가가 날로 증가하고, 저연령화 ? 조직화 ? 흉포화되어 가고 있는 점에 대하여 매우 심각한 우려를 보내지 않을 수 없다.
아동기를 지나 청소년기로 오면서 다양한 문제행동들이 증가하는 경향을 보인다. 대부분의 청소년들이 큰 문제없이 청소년기를 지나게 되지만, 적지 않은 청소년들은 심각한 심리적? 행동적 문제를 경험하며, 그 결과 자신의 삶뿐만 아니라 주변 사람들의 삶까지도 부정적인 영향을 미치게 된다.1) 청소년 비행문제에 대한 시기적절한 대책을 수립하지 않는다면 성인기까지 그 문제가 지속될 가능성이 높아진다.

<중 략>

(3) 민주적 자녀 훈육
자녀훈육 방법은 통제와 민주주의적 양육이 잘 배분된 양육방법이 바람직하다. 방임형, 과보호형은 청소년들의 정서적 불안을 야기시켜 청소년 비행에 직결되는 경우가 많이 있다. 자녀의 의사를 존중해 주는 동시에, 무엇을 해서는 안 되고 무엇은 허용된다는 분명한 선을 정해두어야 한다.
2)학교에서의 대책
(1) 전인교육 강화 : 교사가 학생을 성적위주로 평가하는 잘못된 입시위주의 주입식 교육을 지양하고, 학생들의 잠재력을 최대한 발굴해서 균형있는 성장과 발달을 할 수 있도록 전인교육이 강화되어야 한다.
(2) 학생들의 신상파악 철저 :비행학생에 대한 효율적인 지도를 위하여 학생들의 신상파악을 철저히 하고 학생들의 비행을 조기에 발견하기 위하여 설문조사나 비행유형별로 교정자료를 개발하여 활용한다.
(3) 학생들의 자율적인 생활지도 : 생활지도의 대상은 학교에 다니고 있는 모든 학생이며 적극적이고 자율적인 생활지도가 이루어져야 할 것이다. 또한 획일적 교육으로는 개성을 신장시키기에는 역부족이며 학급활동, 취미, 클럽활동을 통해 급우들과 활발한 의사전달로 원만한 교우관계를 유지하고 자아를 발견함으로써 청소년 비행은 예방될 것이다.

참고 자료

1.임영식, “청소년기 우울의 특징과 문제행동”, 「청소년 비행연구」, 제 2집, 1997
2.김태곤 「청소년비행 예방을 위한 경찰의 역할 연구」,경기대 행정대학원,2006
3.권이종, “청소년 교육”, 방송대, 1992
4.전태수 ,「청소년 범죄의 원인 및 예방에 관한 연구」, 원광대 행정대학원, 2008
5.국가청소년위원회,「청소년 백서」 ,2007
6.김민철 ,「청소년 비행의 예방대책에 관한 연구」, 대전대 경영행정대학원, 2002
7.김선중 ,「우리나라 청소년 비행에 관한 연구」, 공주대 교육대학원, 2004