유치원과 친구

소개글

실제 유치원에서 쓰는 일지, 유치원과 친구들을 주제로 3월 한달 분량

목차

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본문내용

· 유아들을 반갑게 맞이하고 유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
· 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
· 겉옷과 가방을 정리한다.
· 출석카드에 출석 체크를 한다.
· 조용한 놀이를 한다.
< 아침모임>
· 오늘을 몇 월 며칠 몇 요일일까요?
· 오늘의 작은 선생님은 누구일까요?
· 오늘의 하루일과는 무엇일까요?
· 간식 : 감자죽
· 차례를 지켜 간식을 받는다.
· 간식을 먹는 동안에는 친구들과 장난을 치지 않는다.
· 간식을 다 먹은 아이들은 정리를 한다.
< 이야기나누기 : 유치원을 나타내는 것에 대해 알아보아요 >
· 이름에 담긴 의미에 대해 이야기 나눈다.
- 선생님의 이름이 무엇인지 알고 있니?
- 이것은 중국글자인 한자로 쓴 내 이름이야.
무슨 뜻일까?
- 선생님의 부모님은 왜 이런 이름을 지어주셨을까?
- 우리 유치원 이름에 담겨진 뜻을 알고 있니?
누가 소개해 볼까?
· 우리 유치원 이름에 담긴 의미에 대해 이야기 나눈다.
- 우리 유치원의 이름에도 어떤 뜻이 담겨있을까?
- 우리 유치원 어린이들이 어떤 사람이 되기를 바라는
마음에서 이런 이름을 지었을까?
· 유치원의 원훈에 대해 알아본다.
- ‘원훈’이라는 말을 들어본 적이 있니?
- 집집마다 ‘가훈’이 있듯이 유치원에는 ‘원훈’이 있단다.
- 우리 유치원의 원훈은 무엇일까?
- 왜 우리 유치원의 원훈을 참되고 슬기롭고 지혜로운
어린이라고 정했을까?
- 원훈처럼 되기 위해서는 어떤 노력을 하여야 할까?

<중 략>

· 유아들을 반갑게 맞이하고 유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
· 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
· 겉옷과 가방을 정리한다.
· 출석카드에 출석 체크를 한다.
· 조용한 놀이를 한다.
< 아침모임>
· 오늘을 몇 월 며칠 몇 요일일까요?
· 오늘의 작은 선생님은 누구일까요?
· 오늘의 하루일과는 무엇일까요?
· 간식 : 제철과일
· 차례를 지켜 간식을 받는다.
· 간식을 먹는 동안에는 친구들과 장난을 치지 않는다.
· 간식을 다 먹은 아이들은 정리를 한다.
< 이야기나누기- 행복한 유치원이 되기 위해 노력해요. >
행복한 유치원이 되기 위한 조건에 대해 이야기 나눈다.
- 행복하다는 것은 무엇일까?
- 행복한 유치원은 어떤 유치원일까?
- 너희들은 행복한 유치원이 어떤 유치원이라고 생각하니?
- 나와 친구들의 생각 중에 같은 생각이 있었니?
유치원의 구성원들이 생각하는 ‘행복한 유치원이 되기 위한 조건’을 알아 볼 수 있는 방법에 대해 이야기 나눈다.
- 우리 어린이들만 행복하면 행복한 유치원이라고 할
수 있을까?
- 우리가 만들고 싶은 행복한 유치원과 관련된 사람들은
누구일까?
- 행복한 유치원에 대한 사람들의 생각은 모두가 다
똑같을까?

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