교육학개론 포트폴리오

소개글

교육학 개론 포트폴이오입니다.
요약정리에 덧붙이는 내용있습니다. 그대로 뽑아서 과제 제출했습니다

목차

없음

본문내용

2. 과제
① 성찰 일지 작성 (나를 교육시키자!)★★
- 매주 수업 후 이번주 끝나고 느낀 것... 성찰
- 어떤 깨달음 얻었는지...
ex. 이론을 보고 현상 해석... 이렇게 할 수있구나! → 고민×갑자기 생각 ⇒ 메모!
② 포트 폴리오 → 이 교과를 위해 했던 모든 것... 나의 철학 묶은 것...
⇒ 기사 or 교육관련 책....

3. 발표
① 각 파트별 과제 → 발표
② 교실 안× 나가서...→ 현장답사

4. 출석★★★(아주 중요!!)

5. 문제인식 갖기! → 내가 왜 이 수업을 듣는가?

<중 략>

① 좋은 인간관계 형성을 위해 유의해야 할 점
- 따뜻한 분위기
- 수용적, 허용적 태도의 경청
- 상대방에 대한 공감
- 의사소통에 대한 분명함과 진지함
② 상담의 기본원리
-개별화의 원리 -감정 표현의 원리 -통제된 정서 관여의 원리
-수용의 원리 -비심판적 태도의 원리 -자기 결정의 원리 -비밀보장의 원리

2. 상담의 자질과 임무

① 인성적 자질
-진실성(일치성, 정직성) -인간에 대한 관심 -정서적 성숙
-심리적 안정감 -민감성

② 중등상담교사 임무
- 생활지도의 목표를 교육목적에 매치시키는 능력 발휘
- 교직원과 협력, 상담 프로그램을 소개하는 능력 발휘
- 사회학 등 기타 학문을 활용하여 상담의 효과를 높이기 위한 능력 발휘
- 기초심리학의 원리와 지식의 응용으로 효과적인 생활지도 활동 지도
- 학생들이 긍정적인 결정을 내릴 수 있도록 상담관계 형성 및 유지 능력
- 양적, 질적 자료를 통한 분석과 해석 및 보고의 능력을 향상
- 상담 관련 전문가들의 업무 이해와 의뢰 및 의뢰받는 능력 함양
- 학생서비스와 지역사회 자원을 활성화하는 능력 함양
- 긍정적인 대인관계의 유지와 자기인식을 통하여 자기 자신의 성장에 노력

참고 자료

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