[유아교육] ESS 유아(초등)교육 프로그램

목차

* 이론적 근거
* 교육목적 및 목표
* 교육내용
* ESS에서 사용하는 자료
* ESS 프로그램 중에서 유치원아와 저학년 어린이를 위한 단원의 '예'

본문내용

* 이론적 근거
과학교육의 교수방법을 개선하기 위해 교육개발센터(EDC)에 의해 개발
Piaget, Bruner, Hunt, Holt 등의 이론에 근거하여 유아의 흥미, 탐구, 호기심 등을 중시
구체적 자료를 사용하고 유아의 활동을 통한 유아중심적 지도 방법을 강조

* 교육목적 및 목표
교육목적: 유아들에게 그들이 살고 있는 주변세계에 대한 지식과 통찰력을 확대해 나가고, 그것을 즐길 수 있도록 한다.
교육목표: 합리적 사고과정 기르기, 조작하기, 의사소통하기, 개념알기, 과학에 대한 긍정적 태도 기르기 등 인지적·정의적·정신운동적인 면의 발달을 돕는다.
과정적 목표: 아동 스스로가 어떤 문제의식을 가지고 해결을 위해 그들 나름의 수단과 방법으로써 문제대상과 직접 맞붙게 하는 것.
→유아들로 하여금 과학적인 방법을 몸소 익혀 직접 행해 보는 데 중점을 둠.

참고 자료

없음