나츠메 소세키의 미치쿠사를 이용한 수업지도안

소개글

교육대학원에서 일본문학 작품인 나츠메소세키의 미치쿠사를 중고등학교 수업에서 활용을 하려면 이라는 테마로 작성한 지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

개정교육과정에서의 일본어 수업은 회화와 문화중심으로 수업이 이루어져 있기에, 사실상 일본문학을 중고교 수업시간에 다루기에는 다소 무리가 있다.
특히, 나츠메소세키라 하는 작가도 2004년 이전에는 1000엔짜리의 지폐와 함께 문화수업에서 이름정도는 등장을 하는 수준이었지만, 화폐 변화이후 이 이름을 일본어 수업시간에 듣는 것 조차 어려워 졌다.
그래서 생각을 한 것이 최근 연구학교들을 중심으로 나오고 있는 교과 연계수업이다. 교과 연계 수업이란 국사수업을 하는데 일본어 교과와 함께 협동을 하거나, 영어수업을 하는데 과학교과와 협동을 통하여 교과학습내용을 알아가는 수업이다.
이와 같은, 연계수업을 이용하여 일본어와 국어간의 협동수업을 통해 국어과에서는 문학, 시나리오등의 요소와 함께, 일본어에서는 나츠메소세키의 문학을 통한 일본어학습을 기대하여 볼 수 있다.

<중 략>

한눈팔기(みちくさ)의 92~95의 부분을 이야기 한다. 내용안의 일본어를 읽어보게 함.
- ① 겐조 부부관계를 통해보는 부부갈등
② 시마다와 얽힌 금전관계
선생님의 설명에 귀 기울여 듣고 정리, 자신의 의견을 이야기한다.
선생님의 지시에 따라 질문에 답하거나 작품내용을다른 친구들 앞에서 발표하여 본다.

92막 내용을 감정을 넣어 같이 읽어보고, 학생들에게 역할 극을 할 시간을 주고 발표를 시켜본다.
92막 내용을 감정을 넣어 읽어보고, 앞에서 역할극을 발표하여 본다.

인물의 성격을 파악시키고 동기유발 부분에서 냈었던 과제를 작성하고 발표하도록 시킨다.
인물의 성격을 파악하고 동기유발 부분에서 한 과제를 작성하고 발표한다.

참고 자료

(미치쿠사/나츠메소세키/인터넷 아오조라서적 참고)