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사회문제론 공교육 사교육 관련 발표 자료입니다.

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사교육비의 일반 교과로 보고 통계청에서의 분류를 참고하면
사교육의 종류는 개인과외, 그룹과외, 학원수강, 방문학습지, 인터넷 이렇게 나누어져 있음

전체적으로 사교육에 참여하는 비율은 66%이며
개인과외 11% 그룹과외 11.7% 학원수강 46.9% 방문학습지 21.3% 인터넷 3.7%
2010년 초중고교 학생의 사교육비 전체규모는 20조 9천억원으로

□ 2010년 초중고교 학생의 사교육비 전체규모는 20조 9천억원으로, 2009년의 21조 6천억원보다 3.5% 감소함(실질 금액으로는 6.4% 감소)
○ 이는 1인당 사교육비가 감소하고 학생수도 2.8% 감소한데 따른 것임

<중 략>

사교육 업체들은 자기주도학습에서 이미 저만치 공교육을 따돌리고 있다. 수업 시간을 늘려 수강생들의 이해를 돕고, 맞춤형 1대1 수업을 실시하며, 스스로 공부할 수 있도록 하는 자습서 등 새로운 교재를 도입하고 있다.
지난해 개원한 서울 노량진의 재수전문 V학원은 이달 들어오는 올해 수강생부터 ‘50분 강의+10분 휴식’의 수업 방식을 ‘40분 강의+30분 자습+10분 휴식’으로 바꿨다. 자습 시간에는 별도의 자습서를 통해 수강생이 스스로 복습하게 하고, 강사가 교실에 남아 학생들의 질문에 답변하는 등 도움을 주도록 수업시간이 설계됐다는 것이 이 학원의 설명이다. 학원 관계자는 “수강생이 학원 내에서 완벽하게 강의내용을 숙지하도록 하고 있다”며 “학업성취도국제비교(PISA)에서 1위를 차지하는 핀란드의 자기주도학습 교육방식을 따랐다”고 말했다.
이 밖에 교육 컨설팅 S업체도 목표와 성과 개념을 신설하는 자기주도학습관을 운영하고 있다. 또 ‘B영어’ ‘S영어’ ‘H수학교실’ 등의 랩스쿨 업체도 학생의 진도와 성적에 따라 랩스쿨 교사가 개인지도하는 자기주도학습 시스템을 적용하고 있다.

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