공동 육아에 대한 본인의 의견을 쓰시오

소개글

공동 육아에 대한 본인의 의견을 쓰시오

목차

Ⅰ. 공동 육아의 정신

Ⅱ. 공동육아 생활환경에 대한 제안

Ⅲ. 설립배경과 특성

Ⅳ. 생활과 교육철학

Ⅴ. 자연과 공동육아

Ⅵ. 자연 속의 공동육아

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 공동 육아의 정신

공동육아 어린이집이 다른 놀이방이나 유치원, 어린이집과 무엇이 얼마나 다른가 궁금하실 것입니다. 한마디로 말한다면 `살아있는 생명인 우리 아이들에게 열려있는 세계를 만들어 주자`는 것입니다. 호기심 어린 눈으로 자연을 탐색, 관찰하고 자연의 생명력을 몸으로 느끼게 하고 행복해 할 수 있도록 도와주는 일입니다. 아동이 스스로의 힘으로 자연스럽게 성장하도록 북돋아 주는 환경을 만드는 일, 이것은 결코 꿈이나 유토피아가 아니라 우리와 아이들의 미래를 위한 절실한 요구이다.

Ⅱ. 공동육아 생활환경에 대한 제안

1) 공간구성 - 흙, 바람, 풀, 햇볕의 자연을 접하고 바깥놀이를 자유롭게 할 수 있는 열린 환경
* 나무, 흙, 바람, 햇빛, 물과 마당이 있는 곳
* 강아지, 물고기, 곤충 등 살아 있는 생명이 있는 곳

<중 략>

* 공동육아란 요즈음 흔히 "탁아"혹은 "보육"으로 부르는 제도적 집단양육 방식을 말한다. 탁아. 보육, 공동육아는 각각 다른 시대의 사회적 요구에 대응하여 만들어진 말로 서로 다른 세계관, 인간관에 바탕을 둔 각각의 지향점이 본질적으로 다른 개념이다.
우리 사회는 영유아보육법 제정(1990)을 통해 결과적으로 반세기 늦게 또다시 일본의 번역어를 수입한 셈이다. "보육(살피고 기른다)"이란 말이 "탁아(아이를 맡긴다)"보다 뜻은 나아졌으나, 영유아를 가정에서 개인적으로 보호하기 어렵게 된 오늘의 육아현실은 사회의 변화와 삶의 변화가 낳은 결과이며, 이는 마땅히 사회적으로 함께 책임을 지고 해결해야 할 문제라는 인식은 포함되어 있지 않다. 또한, 보육을 "보호와 교육"으로 풀어써서 "교육"을 강조하는 의견에는 우리 사회의 교육에 대한 고정관념을 어린아이들에게까지 그대로 적용시킬 수 있는 위험성이 내포되어 있다.
즉 취학전 아동에 대한 "교육"은 "머리가 좋아지는", "남보다 빨리하는" 조기교육이 되기도 하고, 학교 같은 공식적 조직체의 구성과 표준적 교육시설, 표준적 교과과정에 대한 강조로 나타나기도 한다. 이것은 바로 이기적 경쟁과 기계론적 세계관을 보다 효율적으로 더 어린 연령측에게 내면화시키는 새로운 반생태적인 교육체제의 확산이란 결과를 불러올 수 있다.

참고 자료

없음