소개글
놀이의정신분석이론과인지이론을 비교
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석 이론
2. 인지발달 이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1) 프로이드(Freud, 1856-1939)의 정신분석이론
(1) 이론의 기초
프로이드 이론의 기본원칙은 정신적 결정론(인간의 모든 정신적 활동은 그 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다), 무의식적 동기(우리가 일상생활에서 생각하고 느낄 때는 우리가 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기유발이 된다), 성적 에너지(인간의 본능적인 성적 에너지가 사고와 행동의 기초가 된다)이다. 인간발달에서 무의식의 기제가 강조되고 심리치료 요법이 사용되어야 한다는 이론적 견해로서 프로이드의 정신분석이론에서는 인간의 성격을 세가지 체계로 구성되어 있다고 본다. 첫째, 원초아(Id)란 신생아 때부터 존재하는 정신에너지의 원천적 저장고로서 이로부터 나중에 자아와 초자아가 분화된다. 이것은 본능적인 욕구(성욕과 공격욕)를 관장하는 곳으로, 생물학적 과정에 밀접하게 관련되어 있고, 세체계의 활동을 위한 에너지를 방출한다. 이의 작동원리는 쾌락원리다. 둘째, 자아(Ego)로서 이는 원초아의 욕구를 충족시키기 위해서 현실과의 교섭이 필요한데, 이 필요에 대처하게 되는 것이 자아의 역할이다. 그러므로 자아는 현실원리를 따른다. 셋째, 초자아(Super-ego)는 부모와 주위 사람들로부터 물려받은 사회의 가치와 도덕이 내면화된 표상이다. 초자아는 자신의 행동이 옳은지, 그른지를 가늠하면서 완벽함을 추구한다. 초자아는 부모가 주는 보상과 벌을 통해서 점차 발달되어 간다. 초자아는 두 측면이 있는데, 하나는 양심이고, 다른 하나는 자아이상이다. 초자아의 양심은 잘못된 행위에 대해서 처벌을 받거나 비난을 받은 현실경험에서 생기는 죄책감과 결부된 것으로 외부의 제재, 대개는 부모의 제재가 내면화된 것이고, 자아이상은 잘한 행위에 대해서 보상을 받은 경험이 이상적인 자아상을 형성하고, 이를 추구하게 되는 것이다.
참고 자료
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