미래학교와 교육과정

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교직수업 관련 레포트입니다

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사람이 방에 들어가는 순간 센서가 사람을 감지해서 지금까지 배운 내용과 앞으로 배울 내용을 알려준다. 직접 영어공부를 하지 않고도 영어 관련 USB를 머리에 연결하면 영어회화가 가능해진다. 지적 수준유지를 위해 평생 동안 시험을 보고, 아바타를 통하여 가상공간에서 교육이 가능하고, 가상공간에서 배우며 즐기던 것들을 현실에서도 활용할 수 있다. 이러한 것들은 먼 미래의 이야기가 아니다. 미래학자들은 이러한 것들이 먼 미래의 이야기가 아니라 10년에서 20년 사이에 우리가 활용할 수 있는 것으로 예측하고 있다. 실제로 우리는 현재에도 마음만 먹으면 언제든지 인터넷으로 강의를 들을 수 있다. 그리고 이미 몇 몇 학교는 미래 학교라는 타이틀을 달고 여러 분야에 과학 기술들을 적용하여 교육을 시범적으로 운영하기도
한다.
이러한 미래 학교의 특징은 크게 가상현실을 이용한 교육과 사이버상의 수업, 협동적 지식교육과 세계 공동체적 가치교육 등 4가지로 구분 지을 수 있다. 우리는 지금도 인터넷이나 게임을 통해서 사람들과 아바타로 만남을 가지는 가상현실을 이용한 교육을 하고 있다. 미래 학교에서는 이러한 부분이 더욱 심화되어 학교는 가상공간으로, 학생은 아바타로 대체될 수도 있을 것이다. 사이버상의 수업도 같은 맥락으로, 이것의 일환으로는 MIT의 사이버 공개 강의를 예로 들 수 있다. 또한 우리나라에서는 디지털 교과서 등 언제 어디서든 교육할 수 있는 유비쿼터스 교실 만들기에 중점을 두고 있다. 다국적 온라인 백과사전인 위키피디아는 협동적 지식교육의 대표적인 예라고 할 수 있는데, 소수의 전문인이 작성한 일반적인 백과사전을 달리 네티즌이 온라인에서 직접 참여하여 작성하는 백과사전인데, 이러한 다수의 지식은 전문 지식인들이 제공하는 지식보다 질적으로도 크게 차이가 나지 으면서도 양적으로 더 우수한 정보를 제공한다.

참고 자료

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