[교육학]【A+】창의적체험활동- 나의이해와진로(홀랜드직업검사) 학습과정안

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목차

Ⅰ. 단원명 …………………………………………………………… 1

Ⅱ. 단원의 개관 ………………………………………………………1
1. 단원의 설정 이유 ……………………………………………… 1
2. 단원의 구성 ………………………………………………………1
3. 대단원 학습목표 …………………………………………………2
4. 대단원 탐구주제 및 지도계획 …………………………………2
5. 단원의 전개계획 …………………………………………………3
6. 지도상의 유의점 …………………………………………………6

Ⅲ. 학습자 실태조사 …………………………………………………5
1. 학습자 실태조사 및 분석……………………………………… 5
가. 설문대상 ……………………………………………………… 5
나. 실시 일시 ………………………………………………………5
다. 설문내용 ……………………………………………………… 5
라. 설문분석 ……………………………………………………… 5
마. 분석결과 ……………………………………………………… 9

Ⅳ. 실제학습 지도계획 ………………………………………………10
1. 본시 교수학습 지도안 ………………………………………… 10

Ⅴ. 학습자료 ………………………………………………………… 12
1. 활동지 …………………………………………………………… 12
2. 출처 ……………………………………………………………… 18
3. 관련 사이트 ………………………………………………………18

본문내용

1. 단원의 설정이유
진로계획을 세우기 위해서는 가장 먼저 나를 이해하는 단계가 기본적으로 성립되어야한다. 내가 누구인지, 좋아하는 것과 싫어하는 것은 무엇인지, 삶을 살아가는데 어떠한 가치관을 배경에 두고자 하는지 등 자신을 파악하는 과정은 진로문제에 대하여 혼란스러워하는 청소년들에게는 특히나 중요한 과정으로 작용한다. 따라서 본 단원에서는 나를 이해하기 위한 활동으로 흥미, 적성, 성격, 가치관 등에 대하여 살펴보고 나에 대한 종합적인 이해를 바탕으로 자신의 진로를 찾아보도록 방향을 제시해주고 있다. 이 중에서도 특히나 자신의 흥미를 알아보는 과정은 적성과 더불어 어떤 분야에 흥미가 있는지 탐색해보도록 하여 나를 보다 객관적으로 파악하는데 중요하다. 따라서 학생들이 흥미를 느끼는 진로를 선택하는 것이 이후 행복한 삶을 영위하는데 있어서 중요한 일임을 이해하고 학생들의 진로탐색을 돕기 위하여 이 단원을 설정하였다.


2. 단원의 구성
이 단원은 ‘행복한 삶과 진로’, ‘자아정체감의 확립’, ‘나의 이해’, ‘나의 진로’의 4개의 중단원으로 구성된다.
이 단원에서는 자신의 삶에서 진로 및 직업이 갖는 의미와 의의를 이해하고, 삶 ? 진로 ? 직업의 상호 관계를 이해하는 내용과, 자아 정체감과 자아 존중감의 확립을 통한 자신에 대한 건전한 의식 함양의 내용이 포함되어 있다. 또한 이와 함께 자신의 특성 및 제반 여건을 종합적으로 확인하고, 이를 토대로 적합한 지로를 탐색하는 내용으로 구성하였다.

참고 자료

『진로교육과 진로지도』, 강재태, 경상대학교출판부, 2005
『우리 반 집단상담』, 강태심, 우리교육, 2004
『초심상담자를 위한 집단 상담기법』, 이윤주, 학지사, 2000
『학교진로상담』, 김봉환, 학지사, 2006
『직업상담사 2급』, 직업상담연구소, 시대고시기획, 2013
『청소년을 위한 집단상담 워크북』, 곽은아, 나눔의 집, 2009
『바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라』, 신웅진, 명진출판사, 2007
『10대 꿈을 실현해주는 진로코칭』, 하영목, 북하우스, 2005
『성공하는 사람들의 7가지 습관』, 스티븐 코비, 김영사, 2003
『더 나은 삶의 선택: 당신이 원하는 미래를 이끌어내기 위한 11가지 단계별 가이 드』, 힐러 리 존스, 프랭크 길버트 공저, 태웅출판사, 2000
『1년만 미쳐라』, 강상구, 좋은책만들기, 2006
『20대 재능을 돈으로 바꿔라』, 혼다 켄, 더난출판사, 2006
고용노동부 http://www.moel.go.kr/
중부일보 http://www.joongboo.com
워크넷 http://www.work.go.kr/
미술치료이야기 cafe.naver.com/artnmindtherapy/71
wee center http://www.wee.or.kr/
국회도서관 http://www.nanet.go.kr/
학술연구정보서비스 http://www.riss.kr/
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