소개글
정신간호학 경계성 인격장애, 경계성 인격장애 간호과정, 인격장애 간호과정, 정신간호학
목차
1. 경계성 인격장애 (Borderline Personality Disorders)란
2. 사례발표
3. 간호중재
본문내용
1. 경계성 인격장애(Borderline Personality Disorders)란
(1) 인격장애의 분류(DSM-IV, 미국정신의학협회)와 특징
B집단: 반사회적, 경계선, 연극성, 자기애적 인격장애 감정적, 극적, 변덕스러움
경계성 인격장애의 특징
대인관계, 자아상, 정서적인 면 불안정, 충동적인 양상
양상 없이 극도의 불안정성
우울/분노/짜증 자주 왕복
자제력 부족 충동적 행동 예측 불가능, 자해/자살 행위 빈번
(2) 역학
여>남
환자의 가족 중 우울증, 알코올리즘, 약물 남용자 多
(3) 원인
아동기의 외상 경험 - 발달과정 초기에 어머니로부터 신체적, 성적 학대, 부모의 상실, 분리 불안 경험, 부정적이고 비일관적인 부모의 양육방식 대인관계 공포증
불확실성 사회
<중 략>
① 환자치료에 참여하기 위한 가족구성원의 준비, 의지를 사정하고 증진시킨다.
② 환자의 질병에 관한 사실들을 가족에게 교육, 치료에 참석하게 하고, 여러 가지 치료서적을 검토하는데 가족의 개입을 증진시킨다.
③ 대상자는 감정을 표현할 수 있도록 도와주고, 가족들은 언어적, 비언어적 의사소통을 통해 환자의 감정에 대한 인식과 수용을 전달한다.
④ 매일 가족들과 대상자가 잠시동안의 상호작용과 활동을 하기 위한 시간을 보낸다
<중 략>
①-1. 긍정적 역할에서 자신의 강점강화는 개방성을 향상시킨다.
②-1 대상자 자신이 처한 상황을 말함으로써 스스로 부정적 행동을 감소시키려 노력하도록 하고 부정적인 행동에 대한 대상자의 인식을 높인다.
③-1. 부정적 감정이 생길 때 마다 대상자는 이를 잘 해소함으로써 타인과의 관계에서 긍정적 자아상을 갖도록 한다.
④-1. 의료진의 일관성은 대상자가 믿음이 생기게 하는 예측 가능한 환경을 만들어 정체성을 강화시킬 수 있다. 신뢰의 분위기는 생각과 느낌을 자유로이 표출하게 한다.
참고 자료
경계성 정격장애, 학지사, 조성호
Psychiatric Nursing, 현문사, 2008, 유혜영,
간호과정의 이론과 적용 수문사, 2008, 성미혜,홍영혜, 정향미, 김영희 공저
최신정신건강간호학 각론(정담미디어, 2009 , 도복늠 외 30명)