생활속의 과학 <마이너리티리포트>영화를 통한 과학 이해,초등교육
- 최초 등록일
- 2012.06.25
- 최종 저작일
- 2011.10
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소개글
ㅊㅊ교대 `생활속의 과학`(이면우 교수님) 시간에 제출했던 보고서입니다.
마이너리티리포트에 대한 소개와 비판의식, 영화 속에 담긴 과학원리와 기술, 의문점과 오류, 생각해볼 수 있는 문제, 영화를 통한 초등교육에 대한 내용을 담았습니다.
목차
1page - 모둠구성, 작업일지, 역할분담
2page~3page - 영화선택이유, 영화평, 영화내용, 영화속에 담긴 비판의식
4page~9page - 영화를 통한 과학 이해(과학기술과 원리, 의문점과 오류)
10page~11page - 영화속에서 생각해 볼 문제
11page~12page - 영화를 통한 초등교육
본문내용
<마이너리티 리포트>란, 영화의 배경이 되는 서기 2050년대 미래 사회에서 검거 된 용의자를 판결하는 평의회에서의 세 명의 평결관들 중 이견을 제시한 한 명의 의견 즉, 소수의 의견을 의미하며 그 판결이 올바른 판단이었을 경우에 그 사건을 지칭하는 용어로 등장한다.
어마어마한 기술이 인간을 지배하는 이곳에는 미래를 미리 내다볼 수 있는 기술력으로 아직 일어나지 않은 범죄를 예측해서 그 범죄자를 추적, 단죄하는 특수한 경찰기관이 존재하고 있다. 사전 범죄를 단속하는 단속반의 특수경찰인 존 앤더튼은 어느 날, 자신이 범죄 예상자로 낙인 찍혀 동료들로부터 쫓기는 신세가 된다. 존은 자신의 무죄를 입증하기 위해 미래사회의 갖가지 기술력들 동원한 추격 속에서 필사의 탈주를 꾀하게 된다.
이러한 기본적인 스토리 전개 속에서 영화는 각막 스캐너, 동물 촉수를 연상시키는 기계장치와 자기부상 자동차 추격 씬 등 관객의 상상과 예측을 뛰어넘는 미래사회를 구현해 낸 충격적인 첨단 테크놀로지 영상과 숨 막히는 반전으로 가득한 파워풀한 SF 액션을 선보인다.
참고 자료
5학년 2학기 과학교과서, 5학년 실과 교과서