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지식의 형식

*강*
최초 등록일
2012.06.20
최종 저작일
2012.05
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지식의 형식 요약본입니다.

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본문내용

교사는 단순히 학생으로 하여금 그가 전달하고자 하는 지식이나 행동을 그대로 따르도록 하는 데에 관심을 기울인다.
우리의 교육 현실에서는 교화에 의존할 수밖에 없는 사태가 끊임없이 대두된다. 이 사태는 당장 어떤 행동이나 조치를 요구하며, 그 행동이나 조치를 취하기 위해서는 학생 편에 특정한 신념과 행동을 맹목적으로라도 받아들이도록 할 필요가 있다.

<중 략>

진리와 가치의 궁극적 원천이 되는 실재는 우리의 지식이나 경험 이전에 존재하는 것이 아니라 우리의 지식과 경험으로 말미암아 드러나는 것이며, 오히려 우리의 지식과 경험은 그 실재를 드러내기 위한 노력을 나타낸다.
교사가 하는 일이 그 원래의 성격대로 이해되고 또 교사가 하는 일이 그 성격 때문에 성스러운 것으로 존중되어야 한다. 교사가 하는 일의 성격 때문에 교사가 받는 처우, 교사가 누리는 지위야말로 교사에게 합당한, 진정으로 교사에 대한 처우와 지위가 된다.

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