집단상담요약

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집단상담의 요약입니다.

목차

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본문내용

[1].행동치료에 근거한 집단상담 요약
1.기본원리
행동은 학습에 법칙에 따른다
관찰 할 수있는 행동 강조(↔자유의지)
조건형성,강화의 학습법칙 →성선설or성악설 둘다 가능
대표인물: 왓슨
심리학은 객관적이여야한다.
인간심리학의 주제는 인간의 행동이다.
심리학은 객관적이며 실험가능한 자연과학의 한 분야이다.
즉, 모든 인간행동 학습의 기본적 유형:자극-반응의 패러다임

2.주요개념
고전적 조건형성
파블로프- 개의 침샘 실험
1단계 무조건자극(음식물)-무조건반응(타액분비)
2단계 무조건자극+조건자극(종소리)-무조건반응(타액분비)
3단계 조건자극(종소리)-조건반응(타액분비)
:자극의 연합을 이용해 학습하여 무조건자극이 없이도 타액 분비를 유도하게 되었다.
→원리이용: 행동의 유지, 강화, 변화를 위해 사용함

조작적 조건형성
:조작행동은 행동이 완성된 후에 일어나는 결과에 의존해서 일어나는 조건형성 된 행동이다.
(Tip:당신이 하는 행동에 따라 보상을 받거나 처벌된다는 기본적 가정에 입각,
행동은 그것의 결과에 의해 조성되고 유지된다.)
스키너-스키너상자
특징: 1.특정 반응을 유도하는 자극의 제시가 없다.
2.자발적이며 다양한 반응, 자유로운 반응을 할 수 있는 상황에 있다.
3. 관찰 가능한 자극환경과 행동과의 관계만을 다루었다.
4.환경조작으로 행동을 통제하는 방법론을 확립하는데 궁극적 목표를 가지고 있다.

1페달을 밟으면 먹이를 먹을 수 있게만 함 (페달을 밟게 하는 자극의 제시 없음)
2쥐가 자유롭게 움직이다가 우연히 페달을 밟게 됨
3먹이가 나오는 것을 알게 됨
4다시 페달을 밟아서 먹이를 먹음
→수반성,강화,처벌

참고 자료

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