동물의 짝을 맞추어 보아요.

소개글

여러가지 동물들의 짝을 찾아준다.

목차

없음

본문내용

수업준비물 : 여러 가지 동물인형, 동물소리, 교재 교구
시간/활동명
활동 목표
활 동 내 용
수업자료유의점
평가
교사 - 유아의 상호작용 (교사발문 중심으로 작성)
도입
? 동물에 관심을 가진다.
(동물 소리와 함께 동물인형을 제시한다.)

T: 다솜반, 무슨 소리가 들리지 않아요?
(동물 소리를 들려준다.)
T: 우리반에 누가 찾아왔나봐, (동물인형을 제시하면서) " 친구들 안녕, 나는 닭이라고해, 만나서 반가워, 그리고 옆에 내 짝도 소개시켜 줄게, 내 짝은 병아리라고 해, 혹시 너희들 날 본 적이 있니?
T: "주변에서 날 만나면 반갑게 인사해줘, 그럼 안녕"
( 같은 방법으로 다른 동물들을 제시한다,)
여러 가지 동물인형을 한 번에 모두 제시하지 않는다.

참고 자료

영유아를 위한 교재⋅교구 연구 및 지도 / 이대균,송정원 - 양서원
영⋅유아 교재⋅교구연구/ 한성희, 임연진 - 창지사