영유아프로그램개발과 평가 -송진아-goangnue

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목차

1. 주제 선정
2. 주제망 구성 절차 (브레인스토밍 -> 유목화 -> 주제망 구성하기)
3. 활동 예상안 계획하기
4. 과제를 끝마치면서
5. 참고문헌

본문내용

1. 주제 선정

‘고양이’을 주제로 삼게 된 이유는 고양이는 강아지처럼 아이들이 자주 볼 수 있는 동물이며 지나가는 길고양이만 봐도 흥미를 느끼며 고양이에 대한 애착을 쉽게 보여주는 동물입니다, 또한 책과 영상매체에서 고양이를 주제로 하는 내용들이 많기에 자료를 쉽게 찾을 수 있기 때문에 주제로 선정하게 되었습니다.

2. 주제망 구성 절차 (브레인스토밍 -> 유목화 -> 주제망 구성하기)

1) 브레인스토밍
귀엽다, 작다, 영리하다, 부드럽다, 장화신은 고양이, 생쥐, 톰과 제리, 고양이의 보은, 야옹야옹, 수염, 긴 꼬리, 발톱, 가타, 카트, 카체, 코쉬카, 캣, 마치스카 페르시안, 샴, 러시안 블루, 아비시니안, 소말리, 새, 살금살금

2) 유목화
가) 비슷한 단어끼리 그룹 짓기
- 귀엽다, 작다, 영리하다, 부드럽다,
- 장화신은 고양이, 톰과 제리, 고양이의 보은
- 야옹, 마우, 미아우, 메오
- 페르시안, 샴, 러시안 블루, 아비시니안, 소말리
- 수염, 긴 꼬리, 발톱
- 생쥐, 새

참고 자료

광은유치원 주간교육계획안, 꿈틀꿈틀 자연관찰22(2011,박연환)
영유아프로그램 개발과 평가 교재(전남련)