특수교육의이해 - 자폐증, 자폐아, 자폐아동, 자폐성 장애, 정신지체

소개글

특수교육의 이해, 특수교육론에 있는 자폐증 부분을 ppt로 정리해놨어요
요약 정리 및 관련 영상들 링크, 발표전용입니다ㅎ
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목차

1. 자폐장애의 정의
2. 자폐성 장애의 분류
3. 자폐성 장애의 원인
4. 자폐성 장애의 판별
5. 자폐아의 가족이야기
6. 서번트 신드롬.(Savant Syndrome)
7. 자폐성 장애의 교육
8. 자폐 선별 및 진단도구
9. 토론 주제
10. 관련영화

본문내용

미국장애인 교육법의 정의

언어적, 비언어적 의사소통과 사회적 상호작용에 현저하게 영향을 끼치는 발달장애로서 일반적으로 3세 이전에 나타나며 아동의 생활에 부정적인 영향을 끼친다.
자폐성 장애와 관련이 있는 다른 특징들은 반복적인 활동과 상동적인 운동에 몰입하기, 환경의 변화나 일상적인 생활의 변화에 대한 거부, 그리고 감각적 경험에 대한 이상한 반응 등이다.

*만약 아동의 교육적 수행능력이 뒤떨어지는 것이 근본적으로 심한 정서적 장애 때문이라면 자폐성 장애라고 할 수 없다.

<중 략>

임신 및 출산 요인

임신 중 어머니의 나이가 많은 경우
- 출생 순위가 첫 번째 또는 4번째 이후 및
태아의 알코올 납중독이 원인일가능성.

약물 때문에 의심을 가질만한 것
옥시토신은 피토신이라는 호르몬.
(옥시토신 : 진통의 속도를 당기기 위하여 투여)
(피토신 :옥시토신의 인공적)
갓 태어난 유아의 옥시토신 체계를 혼란

<중 략>

사회.정서적 특성
-초기 마음 이론 발달의 결핍
자폐 아동은 다른 사람이 어떻게 느끼고 생각하는지에 대해여 잘 알지 못함
다른 사람의 생각이나 느낌을 알지 못하면 다른 사람에게 공감을 하지 못하므로 결국 잘 어울리지 못하게 된다.

참고 자료

없음