국민학교 제5차교육과정

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제 1 장 교육 과정 구성의 방향

우리 나라 교육은, 홍익 인간의 이념 아래, 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서의 자질을 갖추게 하여, 민주 국가 발전에 봉사하며, 인류 공영의 이상 실현에 기여하게 함을 목적으로 하고 있다.
이러한 목적을 달성하기 위하여, 우리의 교육은 정부 수립 이후 지금 까지 건강한 신체와 강인한 기상, 애국 애족의 정신과 민족 문화 의식, 진리 탐구의 정신과 과학적 사고력, 심미적인 정서 등을 함양하고, 채임 의식과 협동 정신을 가지며, 근검 노작하고 무실 역행하는 한국인을 육성하는 데 힘써 왔다.
우리는 그 동안 수 차에 걸쳐 교육 과정을 개정, 시행한 경험을 가지고 있다. 그러나, 지식의 급격한 팽창과 과학의 발달에서 오는 고도 산업화, 정보화 시대에 능동적으로 대처하고, 국제 관계의 다양한 변화에 주체적으로 대응하며, 자유 민주주의의 굳건한 바탕 위에 조국의 평화적 통일을 현명하게 주도하면서 모든 국민이 쾌적한 환경 속에서 행복한 삶을 누릴 수 있는 터전을 마련하기 위해서는, 학교 교육의 바탕이 되는 교육 과정의 수정, 보완이 다시금 필요하게 되었다.
따라서, 이 교육 과정은 위와 같은 교육의 목적과 필요에 부응하여, 건전한 정신과 튼튼한 몸을 지닌 건강한 사람, 자신과 공동체의 일을 스스로 결정하여 실천하는 자주적인 사람, 지식과 기술을 익혀 문제를 슬기롭고 합리적으로 해결하는 창조적인 사람, 인간을 존중하고 자연을 아끼며 올바르게 판단하고 행동하는 도덕적인 사람을 기르는 데 역점을 두어 구성한다.

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