[인사행정론] 국가고시제도 개편안

소개글

국가 고시제도 개편안을 분석

목차

1.서론

2.본론
1) 현행 고등고시의 현황 및 문제점 분석
2)국가고시제도의 개편내용
3)시험과목 개편방안

3.결론

본문내용

1.서론

정부수립 이후 50여 년 동안 행정고시의 최종 경쟁률이 1999년도에는 81：1, 지난 해에는 64：1에 이어 올해는 45：1로 급락하고 있다. 이러한 현상의 주된 원인으로는 다음과 같은 이유를 들 수 있을 것이다. 첫째, 현대와 같이 민간부문과 정부부문의 경계가 허물어지고 사회의 제반가치가 다원화된 지식정보화사회에 전통적으로 유교문화적 유산에 기인한 관(官)에 대한 동경이 많이 사그라들었다는 것이다. 둘째, 승진이나 보수 등의 근무여건이 민간부문에 비해 상대적으로 열악하며 공무원사회의 보루라 할 수 있는 신분보장도 이제는 그 의미가 많이 퇴색되어가고 있는 실정이다. 셋째, 민간부문 채용시험이 대부분 서류전형과 면접시험으로만 구성되는데 비해 고등고시는 시험과목이 평균 10과목으로 과다하여 수험부담이 가중되고, 또한 대학생활을 통하여 습득한 다양한 지식과 소양이 고등고시 수험준비와 유기적으로 연결되지 못하기 때문이다.

2.본론
1) 현행 고등고시의 현황 및 문제점 분석

① 현 황
● 공개경쟁채용시험
공직의 충원경로는 공채와 특채가 있으며 공채에는 5급, 7급, 9급의 세 종류가 있는데 고등고시는 공직내 초급관리자에 해당하는 5급 공채충원과정으로서, 공무담임 기회의 균등보장이라는 원칙 아래 불특정 다수의 모든 대상자에게 응시기회를 부여하여 능력이 우수한 적격자를 선발하는 시험이다.

참고 자료

없음