알파맘, 베타맘

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목차

1. 알파맘과 베타맘, 그들은 누구인가?
1-1. 알파맘의 정의
1-2. 베타맘의 정의

2. 무엇이 알파맘과 베타맘을 등장하게 했나?

3. 알파맘과 베타맘, 자녀에게 미치는 영향은?
3-1. 알파맘이 자녀에게 미치는 영향
3-2. 베타맘이 자녀에게 미치는 영향

4. 결론 및 제언

본문내용

1-2. 베타맘의 정의
쉽게 생각해서 알파맘과 반대되는 개념이 베타맘이다. 아이는 스스로 즐기며 놀이하는 가운데 행복을 찾고 자신감을 찾으며 성장해 나간다는 주관으로 학원은 아이가 좋아하는 것 하나 정도만 보내며 많은 시간을 아이와 함께 놀아주고 있는 엄마들을 의미한다.1)
알파맘과는 달리 베타맘 운동은 조용히 세력을 확장하고 있다. 베타맘의 느긋한 성격답게 정면으로 `안티 알파맘` 운동을 전개한다기보다 서적 출간이나 강연을 통해 지지층을 서서히 넓혀 가고 있다.

2. 무엇이 알파맘과 베타맘을 등장하게 했나?
그렇다면 이 같이 또 하나의 ‘열풍’이라고 불릴만한 알파맘, 베타맘 신드롬이 등장한 배경은 무엇일까.
우선 알파맘의 등장 배경은 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 ‘생태학적 체계 이론’으로 접근해볼 수 있다. 생태학적 체계 이론은 브론펜브레너(Bronfenbrenner)(1979)가 인간발달을 사회문화적 관점에서 이해하는 이론이다.2) 이 이론에는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계 그리고 시간체계라는 다섯 가지 환경체계가 등장하는데 각 체계는 서로 끊임없이 상호작용을 한다. 이러한 관점에서 볼 때, 알파맘의 등장은 문화라는 거시체계와 교육 제도라는 외체계의 변화가 부모라는 미시체계의 아이 양육에 대한 태도를 결정하도록 유도한 것이라 볼 수 있다. 우리나라의 경우, ‘명문대 합격 = 사회적 성공’이라는 인식이 깊이 뿌리내리고 있다. 이러한 사회적 분위기 속에서 2000년 대 초에는 ‘특수목적고’ 열풍이 불었다. 최근 들어서는 영어 유치원, 국제 중학교 등이 생기면서 입시 경쟁에 내몰리는 아이들의 연령은 더욱 낮아지게 되었다. 이러한 교육 세태를 반영하듯 정부에서는 각종 교육 정책과 입시 제도를 마련했지만 사교육 열풍을 잠재우지 못하고 경쟁 가속화를 부채질 했다. 이런 사회적·문화적 변화 속에서 알파맘의 등장은 필연이라고 할 수 있겠다. 과거처럼 자녀가 많지 않고, 평균 출산율이 1.1명인 시대에 ‘하나뿐인 내 아이만큼은 최고로 키우겠다.’라는 생각을 하는 부모가 많아지는 것이다.

참고 자료

없음