교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장 단점에 대해 서술하시오

소개글

교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장 단점에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 피아제의 구성주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 피아제의 구성주의 이론
2) 피아제이론이 보육현장에서 적용의 장단점

2. 반두라의 사회학습이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 반두라의 사회학습이론
2) 반두라 이론이 보육현장에서 적용의 장단점

3. 스키너의 행동주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 스키너의 행동주의 이론
2) 스키너 이론이 보육현장에서 적용의 장단점

4. 비고츠키의 상호주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 비고츠키의 상호주의 이론
2) 비고츠키 이론이이 보육현장에서 적용의 장단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

근대에 들어와 사회 문화 전반적으로 아동기에 대한 개념이 변화되면서 어린이의 생활을 향상시키려는 많은 사회 프로그램이 출현하게 되었다. 이러한 것은 어린이 보호단체, 학대방지 단체에서 어린이와 청소년 범죄 담당 법원, 고아원, 학교 그리고 수많은 어린이 건강 프로그램 등으로 나타났다. 발달심리학의 확립은 19세기 후반, 인간의 특성과 변화에 대한 새로운 생각과 이론을 제시하였던 몇몇 과학자들의 선구적인 사상과 노력의 결실이었다. 여기에서 소개될 네 명의 심리학자들은 발달현상과 과정에 대한 초기의 이론을 형성하였을 뿐 아니라 인간본성의 형성과 그 변화에 대한 현대적 사고를 창시하였다. 이들의 이론들은 어린이의 발달과정에 대한 최초의 체계적인 사고틀을 제시하였으며 그 이후에 이루어진 인간 정신과 사고의 변화에 대한 이론들의 기본적인 틀로 작용하였다. 따라서 본론에서는 교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장단점에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 피아제의 구성주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점

1) 피아제의 구성주의 이론
구성주의 심리학은 크게 Piaget의 인지발달이론(인지적 도제 이론, 인지적 유연성 이론)의 계보를 이룬다. 피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 구성주의 교수?학습의 기본 정신은 한마디로 학습자들이 자신에게 의미 있는 삶을 스스로 개척할 수 있는 창의적인 문제해결자, 평생학습자가 되도록 돕자는 데 있다.

참고 자료

김희진(2001). 『유아교육 개론』. 서울: 이화여자대학교 출판부.
김경희 외(2006). 『보육학 개론』. 서울: 창지사.
서영숙. 김경혜(2006). 『보육학개론』. 서울: 양서원.