학교도서관의 인적 자원 현황과 발전방향

소개글

학교도서관의 인적 자원 현황과 발전방향에 대한 레포트입니다.

목차

1. 우리나라 학교도서관 인적 자원 현황
① 초등학교 ② 중학교
③ 일반계 고등학교 ④ 학교도서관 협회 통계

2. 우리나라 학교도서관 발전방향
① 학부모 명예 사서
② 다양한 학교도서관 활용 수업 프로그램 개발
③ 공공기관과 민간과의 협력 체제를 강화
④ 제도 개선과 정책 확립
⑤ 정보 활용교육을 위한 봉사프로그램의 개발
⑥ 학교도서관관련연수

본문내용

⑥ 학교도서관관련연수
학교공동체의 모든 구성원들이 학교도서관에 대한 인식을 높이고 학교도서관을 통해서 교육의 비전을 구현하려는 자세와 참여가 있을 때 학교도서관 활성화사업을 성공적으로 추진 할 수 있다. 학교도서관 담당교사는 물론 학교장감, 장학사 일반교사학부모등 학교공동체의 구성원을 대상으로 역할과 기능에 맞는 연수체제를 마련하도록 한다.
1) 신축 및 리모델링에 대한 연수 : 학교도서관 활성화사업은 주로 도서관 신축 및 리모델링과 관련이 있기 때문에 건축지식 및 시설장비에 대한 지식이 없는 사서들을 대상으로 이에 대한 교육이 실시되어야 한다.
2) 연수대상의 확대 : 대부분의 연수는 도서관 담당교사를 대상으로 하고 있으나 사서교사는 도서관운영이나 도서관 활용수업에 대해 충분히 알고 있는 경우가 많다. 도서관의 적극적인 운영과 활용에 직접적으로 관련이 있는 학교장과 교과담당교사 및 학부모명예교사를 대상으로 다양한 수준의 연수를 실시해야 한다. 일반교과 담당교사들은 도서관 활용수업에 대한 이해를 높이고 활용수업모형을 보여주기 위해 학부모 명예교사는 단순한 도서관 운영보조를 위해 그리고 학교장은 도서관활성화에 대한 마인드 제고를 위해 연수를 시켜야 한다.

참고 자료

없음