소개글
Ⅰ. 서론
사전에서는 언어를 ‘생각이나 느낌을 음성 또는 문자로 전달하는 수단 및 체계’ 라 정의하고 있다. 현대에 이르러, 많은 동물들이 나름대로의 의사소통 방법을 사용하여 간단한 의미를 주고받을 수 있다는 것이 밝혀졌지만, 아직도 ‘언어’라 부를 수 있는 발달된 형태는 인간의 그것뿐이라 한다. 따라서 언어는 인간을 다른 동물들과 구별 짓는 중요한 잣대의 하나가 된다.
지구상의 모든 인류는 언어를 가지지 않은 경우가 없었고, 아무리 고등한 유인원이라 할 지라도 인류와 같은 언어를 가지고 있지는 않았다. 고대에서부터 시작된 수 백여종의 유인원 가운데 인간이 지금과 같은 독보적인 발달을 이룩하는 과정의 중심에는 언어가 존재했다. 이것은 곧, 언어와 인간은 분리해서는 생각할 수 없는 밀접한 관계를 가진다는 말과 같다.
이처럼 인류 역사의 한 부분을 당당히 차지하고 있는 언어라는 존재가 실제 우리의 생활 속에서 어떻게 기능하며, 사고와 문화와는 어떠한 관계를 맺고 있는지 좀 더 면밀히 살펴볼 필요가 있다. 거기에 더하여, 실존하는 언어 가운데 가장 과학적이라 평가받는 한글의 우수성을 이해하는 것이 본 발제의 목적이라 하겠다.
Ⅱ. 언어와 국어
1. 언어의 기능
㉢ 사용된 말
㉣ 표현 대상(관련 상황)
㉠ 말하는 사람 > ㉡ 듣는 사람
㉤ 경로(환경)
㉥ 언어의 종류
언어는 우리생활 속에서 다양한 기능을 수행하고 있다. 이러한 기능을 통해 인간은 다른 사람과 원활한 의사소통을 하며 문화를 창조하고 이어나갈 수 있는 것이다. 그럼 지금부터는 언어가 우리생활에서 어떤 기능을 하는지 알아보자. 언어의 기능에 관해서 많은 학자들이 연구를 수행한 바 있는데, 가장 유명한 것이 야콥슨이 제시한 모델이다. 이 모델에서는 여섯 가지의 언어요소들을 가정하고, 어느 것이 중심이 되느냐에 따라 언어의 기능을 분류한다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어와 국어
1. 언어의 기능
2. 언어와 사고
2.1. 언어와 사고의 연관성
2.2. 사고가 언어에 미치는 영향
2.3. 언어가 사고에 미치는 영향
2.4.『문법』교과서 속 언어와 사고
3. 언어와 문화
3.1. 언어가 문화에 주는 영향
3.2. 문화가 언어에 주는 영향
3.3.『문법』교과서 속 언어와 문화
4. 한글의 우수성
4.1. 탄생 기록을 가지는, 창제 목적이 분명한 문자
4.2. 음성언어를 가장 정확하고 쉽게 적을 수 있는 문자
4.3. 한글, 문자 생활의 혁명을 가져오다
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
사전에서는 언어를 ‘생각이나 느낌을 음성 또는 문자로 전달하는 수단 및 체계’ 라 정의하고 있다. 현대에 이르러, 많은 동물들이 나름대로의 의사소통 방법을 사용하여 간단한 의미를 주고받을 수 있다는 것이 밝혀졌지만, 아직도 ‘언어’라 부를 수 있는 발달된 형태는 인간의 그것뿐이라 한다. 따라서 언어는 인간을 다른 동물들과 구별 짓는 중요한 잣대의 하나가 된다.
지구상의 모든 인류는 언어를 가지지 않은 경우가 없었고, 아무리 고등한 유인원이라 할 지라도 인류와 같은 언어를 가지고 있지는 않았다. 고대에서부터 시작된 수 백여종의 유인원 가운데 인간이 지금과 같은 독보적인 발달을 이룩하는 과정의 중심에는 언어가 존재했다. 이것은 곧, 언어와 인간은 분리해서는 생각할 수 없는 밀접한 관계를 가진다는 말과 같다.
이처럼 인류 역사의 한 부분을 당당히 차지하고 있는 언어라는 존재가 실제 우리의 생활 속에서 어떻게 기능하며, 사고와 문화와는 어떠한 관계를 맺고 있는지 좀 더 면밀히 살펴볼 필요가 있다. 거기에 더하여, 실존하는 언어 가운데 가장 과학적이라 평가받는 한글의 우수성을 이해하는 것이 본 발제의 목적이라 하겠다.
Ⅱ. 언어와 국어
1. 언어의 기능
㉢ 사용된 말
㉣ 표현 대상(관련 상황)
㉠ 말하는 사람 > ㉡ 듣는 사람
㉤ 경로(환경)
㉥ 언어의 종류
언어는 우리생활 속에서 다양한 기능을 수행하고 있다. 이러한 기능을 통해 인간은 다른 사람과 원활한 의사소통을 하며 문화를 창조하고 이어나갈 수 있는 것이다. 그럼 지금부터는 언어가 우리생활에서 어떤 기능을 하는지 알아보자. 언어의 기능에 관해서 많은 학자들이 연구를 수행한 바 있는데, 가장 유명한 것이 야콥슨이 제시한 모델이다. 이 모델에서는 여섯 가지의 언어요소들을 가정하고, 어느 것이 중심이 되느냐에 따라 언어의 기능을 분류한다.
참고 자료
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