방송대 인간과심리 과제 - 지능과 창의성 이론 비교
- 최초 등록일
- 2012.02.07
- 최종 저작일
- 2011.10
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소개글
방송대 인간과 심리 중간과제물 만점을 받은 레포트입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능 이론
(1) 지능의 개념
1) 지능에 관한 전통적 관점
2) 지능에 관한 현대의 대안적 관점
(2) Gardner의 다중지능이론
1) 언어적 지능
2) 논리적 수학 지능
3) 공간적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 음악적 지능
6) 개인 간 지능
7) 개인 내 지능
2. 창의성 이론
(1) 창의성의 개념
1) 심리측정적 접근
2) 다요인적(종합적) 접근
(2) Sternberg & Lubart의 창의성 투자이론
1) 지적 자원
2) 지식
3) 인지적 스타일
4) 성격
5) 동기
6) 지지적인 환경
3. 지능과 창의성의 관계 : 다중지능이론과 창의성 투자이론 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
본문내용
Ⅰ. 서론
오랜 기간 동안 학자들은 지능과 창의성에 대해 꾸준히 연구해 왔으며 이 둘 사이의 연관관계에 대해서도 다양한 해석이 있어왔다. 인간의 심리적 특성 중 지능만큼 복잡하고 광범위한 개념도 없을 것이다. 보통의 사람들은 흔히 IQ라 불리는 측정 수치를 지능이라 생각하고 있지만 이 수치는 어디까지나 지능을 측정하는 방법 중의 하나일 뿐 지능의 개념을 절대적으로 대변할 수는 없다. 창의성 또한 많은 연구를 거쳐 왔음에도 아직까지 확실한 이론을 정립하지 못한 채 각각의 이론들이 대립하고 있다. 지능과 창의성은 우리가 보통 영재의 개념을 말할 때 당연하게 쓰인다. 많은 영재들이 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이라는 것은 모두 알고 있는 사실이다. 그렇기 때문에 사람들은 지능 지수와 창의성 지수의 높고 낮음에 관심을 가질 수밖에 없으며 그 둘 사이의 상관관계에 대해서도 궁금해지는 것이다.
과거에는 지능과 창의성이 경쟁적이며 서로 배타적인 개념이라는 입장이 주를 이루었지만 최근에는 여러 가지 연구를 통해 지능과 창의성이 서로 상호작용 한다는 주장에 힘이 실리고 있다. 즉, 지능과 창의성은 똑같은 것도, 아주 독립적인 것도 아니기 때문에 어느 것 하나로 영재를 정의하기에는 무리가 있다는 점을 이해하게 된 것이다. 지금부터 지능과 창의성의 개념에 대해 알아보고 각각의 이론들 중 한 가지씩을 조사하여 비교해 보도록 하겠다.
참고 자료
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최경숙, 송하나, 발달심리학, 교문사, 2010, pp174~176