1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 여러가지 놀이 하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

신문지 길게 찢기 놀이
T:맞아요. 선생님이 시범을 보일테니 잘 보세요.
T:(시범을 보인다.)
T:어떻게 하는지 알겠습니까?
T:지금부터 모둠별로 나와서 게임을 해 볼게요. 가장 많이 들어가는 팀이 이기게 됩니다.
T:다들 잘했어요. 가장 많이 넣은 모둠이 00모둠 이네요. 모두 큰 박수를 주세요.
【활동2】:신문지위에 올라가기
T:두 번째 놀이는 신문지 위에 올라가는 놀이에요. 신문지 위에 각 모둠에서 3명씩 올라가요. 그리고 나서 아무도 신문지 밖으로 발이 나와서는 안 됩니다. 발이 나오면 탈락이 되고, 다 올라간 팀은 다시 신문지를 반으로 접어서 올라가도록 할 거에요. 이렇게 해서 마지막으로 남은 모둠이 이기는 거에요. 알겠나요?
T:지금부터 게임을 해봅시다. 모둠원 3명은 신문위로 올라갑니다.
T:00모둠이 가장 오랫동안 있었네요. 00모둠이 이겼습니다.
【활동3】:신문지 길게 찢기 놀이
T:이제 드디어 마지막 놀이에요. 다들 역전할 준비가 되어있나요?
T:마지막 게임은 신문을 길게 찢는 놀이에요. 신문을 가장 길게 찢는 모둠이 이기는 것인데, 신문이 중간에 끊어지면 안돼요. 알겠습니까?
T:좋아요. 그럼 우리 모둠별로 머리를 써서 가장 길게 신문지를 만들어 봅시다.



S:네.
S:(학생들 모둠별로 나와 고리 넣기 게임을 한다.)

참고 자료

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