1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

T: 그렇죠. 한 장의 그림일기를 쓰는 데에는 이렇게 많은 순서가 필요해요. 지금 나눠 주는 그림 카드를 모둠원들과 상의하여 순서대로 맞추어 보세요.
T: 모두 순서대로 맞추어 보았나요? 어느 모둠이 발표해 볼까요? 칠판으로 나와 순서대로 그림을 맞추어 보세요.
T:★ 조의 순서가 맞나요?
T: 어느 부분이 다른가요?


T: 그림일기 쓰는 순서를 정리해 보아요. 가장 먼저 어떤 일을 해야 하나요?
T: 그 다음 순서로 어떤 일들을 해야 하지요?



◎ 활동 2
<그림일기에 쓰고 싶은 내용 정하기>
T: 이제 우리도 그림일기를 써 볼 거에요. 그림일기를 쓰기 위해서 가장 먼저 해야 할 일이 무엇이라고 했지요?
T: 눈을 감고 어제 하루동안 여러분이 무엇을 하였는지 잘 생각해 보세요. 기억에 남는 일이 있나요?




T: 우리 1-4반 친구들은 어제 하루 동안 참 즐거운 일이 많았군요. 그렇다면 어제 겪은 일 중에서 그림일기로 쓰고 싶은 것을 고르고 그 까닭을 이야기 해봅시다.



◎ 활동 3
<그림일기에 쓸 내용 정리하기>
T:모두 그림일기에 어떤 내용을 쓸지 정했나요?
T: 그렇다면 그림일기에 쓸 내용을 간단히 정리해 볼 거에요. 그런데 그림일기를 바로 쓰지 않고 이렇게 정리하면 어떤 점이 좋을까요?

T: 선택한 내용을 교과서 52쪽을 펴서 정리해보세요.

참고 자료

없음