1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
5. 흔들흔들
교과서
74~75쪽
( 4/ 12 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모형
학습주제
나무의 움직임 표현하기
학습자료
교사]ppt, 나무 그림, 여러 종류의 나무 사진, 비발디의 사계 중 봄&가을.mp3, 형성평가ppt
학습목표
나무의 움직임을 몸으로 표현할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언

♣전시 학습 상기 및 동기유발
T: 지난 즐거운 시간에 여러 가지 움
직임을 표현해 보았죠? 선생님이
사진을 보여주면 무엇의 모습을 흉
내 낸 것인지 알아맞혀 봅시다.
(비행기, 파도, 말타는 모습을 흉
내낸 사진을 보여준다.)

T: 무엇을 표현한 것인가요?



T: 그렇다면 이 사진을 선생님이 무
엇을 흉내 낸 것 같나요?
(나무를 흉내 낸 사진을 보여준다.)

T: 네, 맞아요. 나무의 모습을 흉내
낸 것 이예요. 그렇다면 선생님이
한 것과 다르게 나무의 모습을 표
현 해 볼 수 있는 친구 있나요?

T: 왜 잘 모르겠나요?

♣학습 문제 제시
T: 여러분이 나무의 모습을 한 가지
만 알고 있는 것 같아요. 그래서
오늘은 나무의 다양한 모습을 알
아보고 몸으로 표현해 볼 거예요.
학습문제를 읽어봅시다.

참고 자료

없음