1학년 슬생 지도안 - 동물과 식물 무리 짓기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습문제
및 활동안내
▶전시학습 상기
? 지난 시간에 공부한 내용은 무엇인가요?

? 지난 시간에 모둠별로 무리지은 것을 발표해보자. (두명 정도)

? (선생님의 전차시 활동 분류판을 보여주고 생물부분을 손으로 가리키며) 선생님이 무리지은 것을 보며 살아있는 것의 특징에 대해 말해보자.
? (선생님의 전차시 활동 분류판을 보여주고 무생물부분을 손으로 가리키며) 살아있지 않은 것의 특징에 대해 말해보자.
▶ 학습 동기유발
? (남자와 여자로 분류한 사진을 보여주며) 우리반 친구들을 선생님이 어떻게 무리를 지은것일까?
? (치마입은 머리 긴 여자와 바지입은 머리짧은 여자로 분류한 사진을 보여주며) 여자친구들을 어떤 기준으로 무리지었을 까?
?(선생님의 전차시 활동 분류판을 보여주고 무생물부분을 손으로 가리키며) 어떤 기준으로 무리지을 수 있을 까?

? (선생님의 전차시 활동 분류판을 보여주고 생물부분을 손으로 가리키며) 어떻게 무리 지을 수 있을 까?

▶학습문제 및 학습활동 확인
?오늘 공부할 문제를 알아봅시다.
▷전시학습 상기하기
- 살아있는 것과 살아 있지 않은 것 을 나누어 보았습니다.
- 무생물과 생물을 배웠습니다.
- 무생물에는 바위,시계, 가로등, 자전거가 있고, 생물에는 장미꽃,소나무.지렁이로 나누었습니다.
- 살아 있는 것은 움직여요. 먹이나 물을 먹어요. 새끼나 알을 낳아요.

참고 자료

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