6)미술-아름다운 생활용품-생활용품 감상과 제작하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

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▣ 활동1.생활용품 탐색하기
T:TV 를 보면 조상님들이 사용했던 여러 가지 생활용품들이 나와 있어요.
T:첫 번째 생활용품은 무엇인가요?
T:어떤 재료로 만들어 졌나요?
T:맞아요. 대나무를 엮어서 만들었어요. 이 ‘죽부인’은 어디에 사용될까요?
T:죽부인의 특징은 무엇이 있을까요?
T:죽부인의 디자인은 사각기둥이나 구 모양이 아닌 왜 긴 원기둥 모양일까요?
T:재료로 대나무를 사용한 이유는 무엇일까요?

T:두 번째 생활용품은 ‘맷돌’이에요. ‘맷돌’의 색과 모양에 대해서 발표해볼 사람?
T:네. 동그란 모양의 돌 두 개가 쌓여 있는 이 맷돌은 어떻게 만들어졌을까요?
T:만약 맷돌이 나무였다면 어떻게 느껴졌을까요?
T:그렇다면 똑같은 용도의 맷돌이라도 무엇에 따라 느낌이 달라지나요?

T:이번에는 현재 우리가 사용하고 있는 생활용품들을 살펴보겠습니다.
T:칫솔꽂이의 모양은 어떠한가요?
T:이 칫솔꽂이는 어떻게 만들 수 있을까요?
T:이 칫솔꽂이가 귀엽게 여겨지는 이유는 무엇일까요?
T:맞아요. 여러분이 사용하고 있는 필통도 각자의 쓸모와 더불어 아름다운 디자인까지 갖추고 있어요.
T:이번 시간에는 직접 생활용품을 만들어 볼 거에요. 오늘우리가 만들 것은 주방용 장갑이에요.

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