[사회복지]아동학대의 현 실태와 해결방안
- 최초 등록일
- 2012.01.02
- 최종 저작일
- 2011.11
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소개글
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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동학대에 관한 개념 및 유형
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
Ⅲ. 아동학대의 현황
1. 연도별 아동학대 현황
2. 학대행위자 성별 및 연령 현황
3. 아동학대 발생장소 현황
4. 학대행위자와 학대피해아동과의 관계 현황
Ⅳ. 아동보호체계단계
1. 신고 및 접수 단계
2. 현장조사 및 사례판정 단계
3. 서비스 제공단계
4. 종결 및 사후관리단계
Ⅴ. 아동학대에 관한 법률
1. 아동복지법
2. 성폭력범죄의처벌및피해자보호등에관한법률
3. 가정폭력범죄의처벌등에관한특례법
4. 청소년보호법
5. 아동․청소년성보호에관한법률
6. 교육기본법
Ⅵ. 결 론
⁂ 관련기사 및 영화
⁂ 참고문헌 및 출처
본문내용
Ⅱ. 아동학대에 관한 개념 및 유형
1. 아동학대의 개념
자녀폭력이나 아동학대에 대한 명확한 개념은 아직 정립되어 있지는 않지만 고전적인 정의로써, Kempe(1962)는 “보호자에 의해 가해지는 심각한 손상”이라고 하였다. 그리고 1991년의 유니세프 한국위원회에서는 “신체적 구타(폭력), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적∙성적 착취나 가해, 그리고 성적인 측면의 어느 한 부분, 또는 그 이상에서 아동의 건강이나 복지를 위협하는 것”으로 정의하고 있다.
이외에도 일반적으로 아동학대를 방임이 포함된 광의의 개념과 협의의 개념으로 구분하는데 협의의 개념은 보호자나 돌보는 사람이 아동에게 위해를 가하는 눈에 보이는 두드러진 의도적 행위로서, 보통 신체적 학대와 동일한 의미로 쓰이는 것을 말하며, 광의의 개념은 아동의 보호자를 비롯한 아동을 돌보는 사람이나 주위의 환경이 아동의 적절한 발달을 저해할 가능성이 있거나 현재 저해하고 있는 것 모두를 포함하는 내용을 말한다.
이처럼 아동학대는 신체적∙심리적 잠재력의 발전을 저해하는 모든 조건, 신체적 학대나 성적학대 뿐만 아니라 충분한 영양, 교육, 건전한 사회환경과 적절한 부모역할 등이 충족되지 못하는 방임도 아동학대라 정의할 수 있다.
2. 아동학대의 유형
1) 신체학대
신체학대는 아동의 신체에 상해를 주는 학대행위(아동복지법 제 29조 제1호)로서 때리기, 흔들기, 화상, 입히기, 물어뜯기, 질식시키기 등이 포함된다. 또한 아동을 훈육하기 위해서 과도한 체벌을 가하는 것도 신체학대에 포함된다. 신체학대는 멍이나 화상, 골절, 뇌 손상을 일으키며 심한 경우에는 죽음을 불러올 수도 있다.
2) 정서학대
정서학대는 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 학대행위(아동복지법 제29조 제3호)로서 부모가 아동에게 사랑과 애정을 지속적으로 주지 않거나 위협하는 것, 소리 지르는 것, 욕설 하는 것 등이 포함된다. 정서학대는 아동의 자아 존중감을 손상시키고 자신감을 잃게 하거나 위축되게 할 수 있다. 그러나 지속적으로 모욕당하거나 위협 당하게 되면 스스로 사랑 받을 수 없는 존재라고 느끼게 된다. 이는 아동의 인격형성에 영향을 미치게 되며 아동이 성장하여 사람들과 성공적인 관계를 맺는 것을 어렵게 한다.
참고 자료
http://blog.naver.com/dandymy?Redirect=Log&logNo=126462313
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http://www.bokjinews.com/