건축계획(학교)

소개글

건축기사 필기시험 합격을 겨냥하여, 중요한 내용 + 시험에 나올만한 내용을 정리하였습니다.

목차

■ 대지선정

■ 교지(校地) 조건

■ 교사(校舍) 조건

■ 교사(校舍)의 배치 형태

■ 교사(校舍)의 층수계획

■ 학교 운영방식

본문내용

■ 대지선정
• 학교의 규모에 따라 장래의 확장면적을 고려하여 대지선정
① 학교 및 도서관(서고) : 50% 정도의 확장을 고려
② 병원 및 공장 : 100% 정도의 확장을 고려

■ 교지(校地) 조건
• 남향으로 계획, 대지 : 약간 직사각형(4:3)이 가장 좋음. 교지의 방위각 : 남쪽, 남동쪽, 남서쪽
• 식수대를 설치 ⇒ 여름 : 그늘 제공. 겨울 : 상풍 차단
• 교지가 도로에 접한 경우 ⇒ 차음용 식수대를 설치
• 운동장은 비온 후 곧 사용가능하도록 ⇒ 500m2 정도 포장한 부분 필요
• 교사에 의해 운동장에 그늘이지지 않도록 함
• 교지의 크기 : 교사의 면적에 2.0~2.5배
• 가급적 자연의 기폭을 그대로 이용
• 건물 : 교지보다 약간 높은 것이 좋음
• 지형은 좁고 부정형은 좋지 않으며 또한 경사를 피함

■ 교사(校舍) 조건
• 교사와 교지 사이의 동선은 간단
• 교사 : - 교지보다 약간 높게 설치. 약간 경사지라도 설치 가능
- 관리동선은 중심에 두고, 피난 동선은 분산하여 배치
• 저학년의 교사 : 저층에 두며, 출입구에 가깝도록 배치
• 고학년과 저학년의 교사 : 분리하여 설치
• 교사의 크기 : 학생 중심으로 크기 결정
• 교사내의 통로 면적 : 30%

■ 교사(校舍)의 배치 형태
• 폐쇄형 : 운동장을 남쪽에 두고, 북쪽에서 건축을 시작하여 L형, ㅁ형으로 완결지어가는 형태(일반적)
① 장 점 : 부지의 효율적 이용 가능
② 단 점
㉠ 화재 및 비상시 불리
㉡ 일조 및 통풍 등의 환경이 불균형
㉢ 운동장에서의 소음이 교실까지 전달
㉣ 교사의 주변에 활용되지 않은 모서리부분이 많음

• 분산 병렬형(=Finger Plan, 핑거플랜)

참고 자료

없음