교육문제 배경,문제점과 해결방안

소개글

사회문제론(2011) 교재를 바탕으로 시험대비 페이퍼를 만든 것입니다. 책에 쓸데없는 내용을 배제하고,핵심만 담아서 시험공부하기 유용하실거에요^^ A+,만점 외의 자료는 올리지 않습니다.

목차

1. 교육문제의 개념과 현황
1) 교육문제의 개념
① 사회심리학적 관점
② 사회구조적 관점
③ 교육적 관점
2) 교육문제의 현황
① 입시 위주의 교육 - 전인교육의 부재
② 교육기회의 불평등- 가난의 세습
③ 교육의 역기능성- 사회해체의 증후

2. 교육문제의 원인
1) 사회심리적 관점
① 출세지상주의
② 학벌주의
③ 황금 만능주의
2) 사회구조적 관점
① 공교육의 퇴조 - 사교육의 팽창
② 신자유주의 교육 - 경쟁의 가화

3. 교육문제의 해결방안
1)교육의 공공성 확대
① 국립대 확대
② 공교육 재정확대
2) 교육내용의 개혁
(1) 전인교육과 의사소토교육의 강화
(2) 진로상담과 직업교육 강화 -학교사회복지사 제도의 도입

본문내용

1. 교육문제의 개념과 현황
1) 교육문제의 개념

① 사회심리학적 관점
교육은 성격 형성의 과정으로서 사람이 사람답게 되어 가는 사회화의 한 과정이라고 정의할 수 있다.
② 사회구조적 관점
교육은 사회 통합을 위하여 행동규범을 유지하고 긴장을 처리하는 기능을 수행하는 제도이다.
③ 교육적 관점
교육은 인간의 내면에 있는 개인의 소질과 능력을 이끌어 내어 자아실현을 할 수 잇도록 도와주는 제도적 장치이자 과정이다.

2) 교육문제의 현황
① 입시 위주의 교육 - 전인교육의 부재
계열의 구분 없이 대다수 고교생은 대학 진학을 목적으로 공부한다. 우위를 점할 수 있는 학력조건을 갖추기 위한 개인의 노력이 치열하며 입시에 관련된 개인이나 집단의 활동은 교육목적을 대신 하여 입시위주의 교육을 강화하는 양상으로 나타나고 잇다. 전인교육을 위해서는 철학,수학,과학,문학,예술과 같은 영역을 충분히 체험하고 그 특성을 내면화할 수 있도록 학교교육이 조직되어야 함에도, 음악,미술,체육과 같은 과목은 등한시되고 있다.
그리고 현재의 소모적인 입시 경쟁구조는 지적능력 발달을 위한 학습의 범위와 수준을 제한함으로써 상당한 사회적 기회비용의 낭비를 초래한다.

② 교육기회의 불평등- 가난의 세습
교육의 기회가 한국 사회에서 모든 사람에게 평등하게 보장되어 있지 않다는 데 문제가 잇다. 대부분의 사람들은 부모의 경제적 계층이 어떠하냐에 따라 경쟁의 출발점부터가 불평등한 구조 속에서 시작한다.

참고 자료

사회문제론,청목출판사